Unidades Curriculares:

Ciencias I

Química Industrial

Física I

Física II

DESCRIPCIÓN DEL AREA

Las unidades que comprenden el área de "Ciencias Básicas" aportan conocimientos y herramientas fundamentales que contribuirán al proceso de formación de los estudiantes, necesarios para entender y comprender diferentes operativas logísticas. 

DESCRIPCIÓN DE LAS UNIDADES CURRICULARES

Ciencias I se dicta en el primer semestre, se propone desarrollar la base teórica de la introducción a la física, con el objetivo de fortalecer el razonamiento ante problemas operativos y de decisiones habituales en la actividad de un logístico, dichos problemas están directamente relacionados con la cinemática de las partículas. Los conceptos a desarrollar son los concernientes a la velocidad, aceleración, movimiento circular y métodos básicos de medida experimental. También propone desarrollar la base teórica, de observación y práctica de la química aplicada a la problemática de los problemas operativos y de decisión habituales en la actividad de un logístico, lo cual incluye: conocimiento de la tabla periódica, uso e información en la misma; compuestos químicos, tipos de enlace y características; estados de agregación de la materia y propiedades; y nomenclatura de compuestos orgánicos e inorgánicos. El enfoque principal en esta parte de la unidad curricular es brindar los conocimientos básicos necesarios para luego poder abordar y comprender el manejo de sustancias peligrosas, fichas de datos de seguridad, reacciones químicas y procesos industriales (a desarrollar en Química Industrial).

Física I se dicta en el segundo semestre y se propone desarrollar la aplicación del conocimiento de la física a problemas operativos habituales de la actividad de un logístico, como son el efecto del movimiento debido a la aplicación de fuerzas externas sobre un cuerpo, métodos de medida experimental basados en el razonamiento lógico adquirido en problemas clásicos de física. La unidad enseña las teorías físicas generales de la mecánica clásica como son, las leyes de Newton y la derivación de sus principios de conservación.

Química Industrial se dicta en el segundo semestre e introduce al estudiante en los procesos industriales, analizando reacciones químicas, insumos, servicios, productos, interacciones con el medio ambiente y con otros procesos. Se introduce al manejo de hojas de seguridad de productos, haciendo énfasis en gestión, almacenamiento y transporte, de forma segura de los mismos, analizando también la normativa vigente. Se trabaja con ejemplos prácticos de la región para presentar casos de aplicación y vinculación con el medio. Se consideran especialmente industrias como la de celulosa, fabricación de ácido sulfúrico y alimentos."

Física II se dicta en el cuarto semestre, brinda al estudiante conocimiento general relacionado con el comportamiento de partículas subatómicas, el cual está  estrechamente relacionado con fenómenos oscilatorios y ondulatorios, generación de campos eléctricos y magnéticos. Los ejemplos prácticos son enfocados de tal forma que el Ingeniero logístico tenga herramientas para la resolución de problemas de esta índole en su labor cotidiana.

PROPÓSITO DEL LLAMADO

Contratación de un Docente de Inicio que colabore con el desarrollo de actividades orientadas al aprendizaje basado en las problemáticas del área de las Ciencias de la Carrera Ingeniería en Logística, desde un enfoque de formación integral de los estudiantes y los lineamientos educativos institucionales.

El o la postulante deberá enviar sus antecedentes acompañado de una propuesta resumida de cómo abordaría la actividad docente para esta unidad (no más de una carilla).

FUNCIONES Y TAREAS

Docencia

• Asistir al docente encargado del curso en las tareas relacionadas con la docencia presencial y a distancia.
• Colaborar con el docente encargado de curso en las actividades de planificación académica y la revisión continua de sus contenidos, de acuerdo con las orientaciones impartidas por la Coordinación de la Carrera.
• Participar en actividades de perfeccionamiento docente, tanto específicas como generales, que la Institución considere pertinentes, asociadas al cumplimiento de sus funciones docentes.
• Asistir al encargado del curso en la sistematización de la experiencia docente respecto de las buenas prácticas y lecciones aprendidas que surjan de la misma.

Vinculación con el medio

• Colaborar con el Docente Encargado del Curso en la vinculación con actores claves del medio, tanto del sector productivo, académico y social, para potenciar la integración de la Carrera.

FORMACIÓN ACADÉMICA

• Egresados de educación terciaria en el área de demanda o formación equivalente.

Para que sea efectiva la postulación deberá estar acompañada con el título y demás constancias que acrediten la formación.

RESIDENCIA

• Se valorará residencia en la ciudad de Fray Bentos o localidades cercanas.

COMPETENCIAS INSTRUMENTALES

• Inglés: nivel intermedio y técnico.
• Informática: a nivel operador de PC.
• Plataformas educativas: usuario docente.

COMPETENCIAS GENÉRICAS REQUERIDAS

• Inteligencia social
• Trabajo en red
• Comportamiento adaptativo
• Innovación y mejora continua
• Integridad
• Orientación al logro
• Orientación a la calidad

DEPENDENCIA TÉCNICA

• Dependerá directamente del Docente Encargado de Curso.
• En lo administrativo dependerá del Director del ITR al que esté adscrito o asignado.

CONDICIONES DE TRABAJO Y DEDICACIÓN HORARIA

• 20 horas semanales.
• Remuneración: $26.341 de sueldo básico nominal, el cual podrá tener complementos de acuerdo a la normativa vigente de la UTEC.
• Contrato anual con renovación sujeta a evaluación de desempeño.
• Disponibilidad para movilizarse en el territorio nacional.

ETAPAS DEL LLAMADO

ETAPA 1 - Estudio de Méritos (mínimo 20 puntos y máximo de 40 puntos)

• Formación académica, conocimientos, residencia y experiencia requeridas.

ETAPA 2 - Evaluación Técnica (mínimo 25 puntos y máximo de 45 puntos)

• Entrevista para evaluar:

• Temas generales vinculados al Área Ciencias, motivos de postulación, conocimiento de la institución, experiencia docente, entre otros.

ETAPA 3 - Evaluación Psicolaboral (mínimo 9 puntos y máximo 15 puntos)

• Evaluación psicolaboral y entrevista con psicólogo

DISPOSICIONES VARIAS

• Para aprobar el concurso e integrar el orden de prelación, el o la candidata necesitará alcanzar al menos 60 puntos como resultado de todas las etapas del llamado
• Los aspirantes que no alcancen el puntaje mínimo en cualquiera de las tres etapas previstas por el presente llamado quedarán eliminados del mismo.
• Los postulantes deberán tener disponibilidad para cumplir el horario requerido por la Carrera Ingeniería en Logística de la UTEC.
• Los órdenes de prelación podrán ser utilizados para la cobertura de otras funciones, siempre que el perfil del aspirante coincida con las necesidades de servicios definidas en el llamado.
• Por el hecho de presentar la postulación de ingreso, el o la interesada otorga su conformidad a las reglas que rigen todo el proceso de funcionamiento.
• La presentación de la respectiva postulación no otorga al postulante derecho a ser contratado/a.
• En el caso de que él o la aspirante sea finalmente seleccionado/a, se regirá por la reglamentación que corresponda, tanto en lo relativo a sus tareas, dedicación, responsabilidades y derechos.

POSTULACIONES Y CONSULTAS

• Los postulantes deberán inscribirse completando su CV y adjuntando la propuesta de abordaje académico, título y demás constancias que acrediten la formación, en la sección Capital Humano de la página web de UTEC en la publicación Ref. ILOG SO 1/19, hasta el 31/07/2019 a las 00:00 horas.
• Enviar consultas a la casilla capitalhumano@utec.edu.uy
• Para mayor información de la institución consultar sitio web de la Universidad Tecnológica (UTEC) www.utec.edu.uy