DESCRIPCION DEL AREA

Los cursos se componen de la conceptualización de la programación y sus diferentes paradigmas; aplicación teórica-práctica al lenguaje de programación en Java, incluyendo desarrollo de aplicaciones a nivel web y mobile, programación funcional.

Las Unidades Curriculares que incluye el área se dictan a lo largo de todos los semestres de la carrera.

El/la docente brindará apoyo a las unidades curriculares antes mencionadas en forma alternada no superponiéndose en su totalidad.

DESCRIPCIÓN DE LAS UNIDADES CURRICULARES

• Fundamentos e Introducción a la Programación / semestre 1

Aborda los conceptos esenciales y necesarios para elaborar algoritmos y resolver problemas mediante programación estructurada. Esta unidad explora varios paradigmas de programación, centrándose en la Programación estructurada y Programación Orientada a Objetos. Los estudiantes adquirirán conocimientos sobre variables, tipos de datos, estructuras de datos y prácticas recomendadas de programación.

• Algoritmos y Patrones de diseño / semestre 2

Se enfoca en la exploración profunda de algoritmos, estructuras de datos avanzadas y patrones de diseño de software. Esta unidad ofrece un estudio detallado sobre la aplicación práctica de algoritmos eficientes y patrones de diseño en el desarrollo de software.

• Programación de Aplicaciones móviles / semestre 5

Esta unidad curricular se enfoca en el desarrollo de aplicaciones móviles destinadas a plataformas como iOS y Android. Los estudiantes tendrán la oportunidad de explorar conceptos fundamentales, tales como el desarrollo nativo e híbrido, así como las herramientas y frameworks móviles actuales. A lo largo del curso, adquirirán las competencias necesarias para la creación de aplicaciones móviles altamente funcionales y atractivas.

• Programación Front End / semestre 4

Esta unidad se centra en la creación de interfaces de usuario atractivas y funcionales para aplicaciones web. Los estudiantes adquirirán conocimientos y habilidades esenciales relacionadas con HTML, CSS, JavaScript y diseño responsive. A lo largo del curso, se explorarán los fundamentos y las prácticas avanzadas del desarrollo front end, incluyendo el uso de frameworks, la optimización del rendimiento, la accesibilidad web y la integración de diseño.

• Programación Backend / semestre 3

Esta unidad se centra en el desarrollo de la parte lógica de servidores y bases de datos en aplicaciones web. Los estudiantes explorarán conceptos clave como servidores web, bases de datos, creación de APIs y las mejores prácticas de seguridad en el desarrollo backend. Además, se abordará el uso de frameworks backend para la construcción eficiente de aplicaciones web robustas.

• Análisis de requerimientos / semestre 1

Presenta los conceptos fundamentales para comprender y gestionar los requisitos de un proyecto de TI.

• Proyectos semestre 1

Integra los conocimientos adquiridos en el primer semestre para entender, elaborar y presentar un modelo de solución de una problemática real.

• Proyecto semestre 2

Integra los conocimientos adquiridos en el semestre a través del desarrollo de una aplicación para resolver la problemática analizada y modelada en el Caso de Estudio del primer semestre.

• Proyecto semestre 3

Integra los conocimientos adquiridos en el semestre a través del trabajo en equipo, tomando como base el proyecto de desarrollo del semestre anterior e incorporando el componente de infraestructura.

• Proyecto semestre 4

Integra los conocimientos adquiridos en los cuatro semestres de la carrera tomando como base el proyecto de desarrollo e infraestructura del semestre 3 anterior.

• Programación funcional/ semestre 6

Se enfoca en la adquisición de conocimientos en programación funcional, un paradigma centrado en funciones y la programación declarativa. Durante el transcurso de la unidad, explorar a fondo funciones de orden superior, inmutabilidad y la aplicación práctica de la programación reactiva.

PROPÓSITO DEL LLAMADO

Contratación de 4 (cuatro) Docentes de Inicio que colaboren con el desarrollo de actividades orientadas al aprendizaje basado en las problemáticas del área Programación en Java de la Carrera Licenciatura en Tecnologías de la Información, desde un enfoque de formación integral de los estudiantes y los lineamientos educativos institucionales.

El o la postulante deberá enviar sus antecedentes acompañados de una propuesta resumida de cómo abordaría la actividad docente para esta unidad (no más de una carilla). Deberá realizar en el momento de la entrevista una demostración de no más de 10 minutos, sobre un tema del curso a su elección, a modo de cómo abordaría una clase.

FUNCIONES Y TAREAS

a)Docencia

• Asistir al Docente Encargado del curso en las tareas relacionadas con la docencia presencial y a distancia.
• Colaborar con el Docente Encargado de curso en las actividades de planificación académica y la revisión continua de sus contenidos, de acuerdo con las orientaciones impartidas por la Coordinación de la Carrera.
• Participar en actividades de perfeccionamiento docente, tanto específicas como generales, que la Institución considere pertinentes, asociadas al cumplimiento de sus funciones docentes.
• Asistir al encargado del curso en la sistematización de la experiencia docente respecto de las buenas prácticas y lecciones aprendidas que surjan de la misma.

b)Vinculación con el medio

Asimismo, el docente deberá desempeñar todas aquellas actividades que surjan en oportunidad del desarrollo y proyección de la carrera, de acuerdo a los objetivos estratégicos definidos a nivel institucional.

FORMACIÓN ACADÉMICA

• Estudiantes avanzados o egresados de educación universitaria en carreras de 3 años de duración o más, en el área de Tecnologías de la Información o áreas afines, con sólida y comprobada formación en Programación Java, Desarrollo Mobile y Web.
• Se valorará:

• Certificaciones o diploma en educación / prácticas educativas.
• Certificaciones internacionales en el tema Programación de validez no menor a cuatro años.
• Otras certificaciones o formación vinculados a Tecnologías de la Información.

Para que sea efectiva la postulación deberá estar acompañada con el título y demás constancias que acrediten la formación.

En el caso de estudiantes avanzados, comprende a quienes hayan completado al menos 80% de los créditos académicos.

EXPERIENCIA LABORAL

RESIDENCIA

• Se valorará residencia en las ciudades de Durazno, Fray Bentos, Minas, Melo o en localidades cercanas.

COMPETENCIAS INSTRUMENTALES

• Inglés: nivel intermedio y técnico.
• Plataformas educativas: usuario docente.

COMPETENCIAS GENERICAS REQUERIDAS

• Flexibilidad y adaptación al cambio
• Trabajo en equipo y colaboración
• Retroalimentación iterativa
• Innovación y mejora continua
• Excelencia técnica y sustentabilidad
• Ejecución estratégica
• Construcción de valor compartido

DEPENDENCIA TÉCNICA Y ADMINISTRATIVA

• Dependerá académicamente del/la Docente Encargado/a del área de Programación.
• En lo administrativo dependerá del Director del ITR al que esté adscrito o asignado.

CONDICIONES DE TRABAJO Y DEDICACIÓN HORARIA

• Residencia en territorio nacional.
• 20 horas semanales.
• Remuneración: $ 37.997 de sueldo básico nominal (el que será ajustado según valores vigentes al momento del ingreso) y podrá tener complementos de acuerdo a la normativa vigente de UTEC.
• Contrato anual con posibilidad de renovación en función del cumplimiento de los objetivos del puesto.
• Disponibilidad para movilizarse en el territorio nacional.

ETAPAS DEL LLAMADO

ETAPA 1 - Estudio de Méritos (mínimo 20 puntos y máximo de 40 puntos)

• Se analizarán y calificarán la formación académica, conocimientos, la residencia y experiencia requeridos.

ETAPA 2 - Evaluación Técnica (mínimo 25 puntos y máximo de 45 puntos)

• Entrevista para evaluar:
  • Motivación de la postulación, conocimiento de la institución, temas generales vinculados al área de Programación en Java.
  • Exposición y preguntas de un tema a elección del tribunal referido a Programación, sobre cómo abordaría una clase, materiales para el tema, etc. (duración aproximada 15 minutos).

ETAPA 3 - Evaluación Psicolaboral (mínimo 9 puntos y máximo 15 puntos)

• Evaluación psicolaboral y entrevista con psicólogo.

DISPOSICIONES VARIAS 

• Para aprobar el concurso e integrar el orden de prelación, el o la candidata necesitará alcanzar al menos 60 puntos como resultado de todas las etapas del llamado
• Los aspirantes que no alcancen el puntaje mínimo en cualquiera de las tres etapas previstas por el presente llamado quedarán eliminados del mismo.
• La persona seleccionada deberá presentar, previo al ingreso, el certificado de no inscripción en el Registro Nacional de Violadores y Abusadores Sexuales.
• Los postulantes deberán tener disponibilidad para cumplir el horario requerido por la Carrera Licenciatura en Tecnologías de la Información.
• Los órdenes de prelación podrán ser utilizados para la cobertura de otras funciones, siempre que el perfil del aspirante coincida con las necesidades de servicios definidas en el llamado.
• Por el hecho de presentar la postulación de ingreso, el o la interesada otorga su conformidad a las reglas que rigen todo el proceso de funcionamiento.
• La presentación de la respectiva postulación no otorga al postulante derecho a ser contratado/a.
• En el caso de que el o la aspirante sea finalmente seleccionado/a, se regirá por la reglamentación que corresponda, tanto en lo relativo a sus tareas, dedicación, responsabilidades y derechos.
• En caso de ser ciudadano extranjero, la realización de los trámites requeridos por el Estado uruguayo será responsabilidad del candidato.
• Quien ingrese al cargo y sea extranjero, deberá presentar los títulos que acrediten su formación legalizados o apostillados en Uruguay.

 POSTULACIONES Y CONSULTAS

• Los postulantes deberán inscribirse completando su CV y adjuntando la propuesta de abordaje académico, título y demás constancias que acrediten la formación en la sección Capital Humano de la página web de UTEC en la publicación Ref. LTI 5/24, hasta el 26/09/2024 a las 23:59 horas. Se extiende la fecha de postulación hasta el 30/09/2024.
• Enviar consultas a la casilla capitalhumano@utec.edu.uy
• Para mayor información de la institución consultar sitio web de la Universidad Tecnológica (UTEC) www.utec.edu.uy

UTEC trabaja para promover la igualdad de oportunidades. Los procesos de selección se basan en las competencias requeridas para el cargo, sin distinción de género, edad, etnia, opción sexual o condición social. Aquellas personas en situación de discapacidad que se presenten a este llamado, contarán con las herramientas necesarias.

El tribunal de evaluación del presente llamado, designado por el Comité de Gestión Académica e Innovación se encuentra integrado por las siguientes personas:

Titulares:

Suplente:

• Lic. Paola Olivera