Unidades Curriculares:

Introduccion Al SIG y Pensamiento Espacial – Sig

Sensoramiento Remoto Aplicado – Sr

DESCRIPCION DEL AREA

El Área Agricultura Digital se posiciona en la Ingeniería Agroambiental como un espacio de formación e investigación tendiente a cubrir la demanda de herramientas tecnológicas que conduzcan a un aumento de la productividad del sector agropecuario y forestal mediante el uso sostenible de los recursos naturales. El Área pretende aportar instrumentos prácticos y generar información que mejore la objetividad en la toma de decisiones, favoreciendo la optimización del manejo de los recursos en el medio rural. Las unidades curriculares afines son impartidas principalmente en el 1^er y 2^do semestre de la carrera e incluyen: Introducción al SIG y Pensamiento Espacial, Sensoramiento Remoto Aplicado, los proyectos integradores relacionados, entre otras.

DESCRIPCIÓN DE LAS UNIDADES CURRICULARES

Introducción al SIG y Pensamiento Espacial – SIG (1^er semestre). Principios y aplicaciones de las tecnologías de los Sistemas de Información Geográficas  (SIG) con énfasis en el uso de SIG para colectar, almacenar y analizar datos espaciales asociados con recursos naturales. Ensenar los instrumentos para operar funcionalmente un paquete SIG a través del uso de software libre y comercial. Mapas y sistemas de referencia. Vector y raster. Mapas y sistemas de referencia. Capas y superposición de capas. Mapas. Herramientas de SIG. Otros. Generar un proceso interactivo e inductivo de aprendizaje.

Sensoramiento Remoto Aplicado – SR (2^do semestre) Fundamentos. Sensores y satélites. Interpretación de datos a partir de imágenes (dominar las técnicas básicas de pre-procesamiento y extracción de información utilizando datos multisensor). Integración de sistemas y aplicaciones medioambientales y productivas de las técnicas geoespaciales

Proyecto Integrador SIG – SR (1^er y 2^do semestre): Manejo de datos reales para completar un proyecto de investigación utilizando SIG con el objetivo de responder preguntas reales asociadas con agricultura, forestación, ganadería, manejo de recursos naturales, entre otros.

En todas sus etapas el docente de inicio trabajará en un equipo multidisciplinario asistiendo al docente encargado en las unidades curriculares del área.

PROPÓSITO DEL LLAMADO

Contratación de dos Docentes de Inicio que colaboren con el desarrollo de actividades orientadas al aprendizaje basado en las problemáticas del área Agricultura Digital (con énfasis en Sistemas de Información Geográfica y Sensoramiento Remoto) de la Carrera Ingeniería Agroambiental, desde un enfoque de formación integral de los estudiantes y los lineamientos educativos institucionales.

El o la postulante deberá enviar sus antecedentes acompañado de una propuesta resumida de cómo abordaría la actividad docente para esta unidad (no más de una carilla).

FUNCIONES Y TAREAS

1. Docencia

• Asistir al docente encargado del curso en las tareas relacionadas con la docencia presencial y a distancia.
• Colaborar con el docente encargado de curso en las actividades de planificación académica y la revisión continua de sus contenidos, de acuerdo con las orientaciones impartidas por la Coordinación de la Carrera.
• Participar en actividades de perfeccionamiento docente, tanto específicas como generales, que la Institución considere pertinentes, asociadas al cumplimiento de sus funciones docentes.
• Asistir al encargado del curso en la sistematización de la experiencia docente respecto de las buenas prácticas y lecciones aprendidas que surjan de la misma.

2. Vinculación con el medio

• Colaborar con el encargado del Curso en la vinculación con actores claves del medio, tanto del sector productivo, académico y social, para potenciar la integración de la Carrera.

FORMACIÓN ACADÉMICA

• Egresados de educación terciaria en el área de demanda o formación equivalente

RESIDENCIA

• Se valorará residencia en la ciudad de Durazno o localidades cercanas.

COMPETENCIAS INSTRUMENTALES

• Inglés: nivel intermedio y técnico.
• Informática: Experiencia en uso de Sistemas de Información Geográfica (QGIS, y/o ArcGIS – Desktop). Experiencia básica en manejo e interpretación de imágenes satelitales y manejo de software de sensoramiento remoto. Experiencia básica en ambiente de Google Earth Engine.
• Plataformas educativas: usuario docente.

COMPETENCIAS GENERICAS REQUERIDAS

• Inteligencia social
• Trabajo en red
• Comportamiento adaptativo
• Innovación y mejora continua
• Integridad
• Orientación al logro
• Orientación a la calidad

DEPENDENCIA TÉCNICA

• Dependerá directamente del Docente Encargado de Curso.
• En lo administrativo dependerá del Director del ITR al que esté adscrito o asignado.

CONDICIONES DE TRABAJO Y DEDICACIÓN HORARIA

• 20 horas semanales.
• Remuneración: $24.398,50 de sueldo básico nominal, el cual podrá tener complementos de acuerdo a la normativa vigente de la UTEC.
• Contrato anual con renovación sujeta a evaluación de desempeño
• Disponibilidad para movilizarse en el territorio nacional

ETAPAS DEL LLAMADO

ETAPA 1- Estudio de Méritos (mínimo 20 puntos y máximo de 40 puntos)

• Formación académica, conocimientos, residencia y experiencia requeridas.

ETAPA 2 – Evaluación Técnica (mínimo 25 puntos y máximo de 45 puntos)

• Entrevista para evaluar:

• Temas generales vinculados a Sistemas de Información Geográfica y Sensoramiento Remoto, motivos de postulación, conocimiento de la institución, experiencia docente, entre otros.

ETAPA 3 – Evaluación Psicotécnica (mínimo 9 puntos y máximo 15 puntos)

•    Evaluación psicolaboral y entrevista con psicólogo

DISPOSICIONES VARIAS

• Para aprobar el concurso e integrar el orden de prelación, el o la candidata necesitará alcanzar al menos 60 puntos como resultado de todas las etapas del llamado
• Los aspirantes que no alcancen el puntaje mínimo en cualquiera de las tres etapas previstas por el presente llamado quedarán eliminados del mismo.
• Los postulantes deberán tener disponibilidad para cumplir el horario requerido por la Carrera Ingeniería Agroambiental de la UTEC.
• Los órdenes de prelación podrán ser utilizados para la cobertura de otras funciones, siempre que el perfil del aspirante coincida con las necesidades de servicios definidas en el llamado.
• Por el hecho de presentar la postulación de ingreso, el o la interesada otorga su conformidad a las reglas que rigen todo el proceso de funcionamiento.
• La presentación de la respectiva postulación no otorga al postulante derecho a ser contratado/a.
• En el caso de que él o la aspirante sea finalmente seleccionado/a, se regirá por la reglamentación que corresponda, tanto en lo relativo a sus tareas, dedicación, responsabilidades y derechos.

POSTULACIONES Y CONSULTAS

• Los postulantes deberán inscribirse completando su CV y adjuntando la propuesta resumida de cómo abordaría la actividad docente, en la sección Capital Humano de la página web de UTEC en la publicación Ref. IAGR 8/18, hasta el 27/11/2018 a las 00:00 horas.
• Enviar consultas a la casilla capitalhumano@utec.edu.uy
• Para mayor información de la institución consultar sitio web de la Universidad Tecnológica (UTEC) www.utec.edu.uy