UNIDAD CURRICULAR:
Ingeniería de Software

DESCRIPCIÓN DEL ÁREA

Es objetivo de esta materia que el estudiante adquiera conocimientos generales y experiencia en procesos de desarrollo de software de escala y calidad industriales. Se estudiarán metodologías y tecnologías del proceso de construcción de software y su posterior mantenimiento, abarcando el ciclo de vida del software.

Ingeniería de Software

●Brindar un panorama de los aspectos técnicos y administrativos más relevantes de la Ingeniería de Software para facilitar su formación posterior en la materia.

●Introducir al estudiante en el uso de algunas técnicas y herramientas particulares para que pueda participar en distintos roles en un proyecto de Ingeniería de Software.

A efectos meramente orientativos se adjuntan los programas vigentes a la fecha en el ANEXO 1.

PROPÓSITO DEL LLAMADO

Contratación de un Docente Encargado que colabore en la impartición de asignaturas, el desarrollo de talleres, la actividad en laboratorios y/o las prácticas en campo del área descripta.

El o la postulante deberá enviar sus antecedentes acompañado de una propuesta resumida de cómo abordaría la actividad docente para esta área (no más de una carilla). El objetivo con la propuesta de abordaje académico es presentar brevemente un documento, en el cual se describa cómo se realizará las tareas de docencia vinculadas al rol. Esto puede incluir, metodologías de aprendizaje a aplicar, evaluación, forma de transmisión del conocimiento al estudiantado, actividades extracurriculares, etc.

FUNCIONES Y TAREAS

a)       Docencia

• Realizar docencia presencial y a distancia, a través de actividades de apoyo al aprendizaje activo de los estudiantes, con el fin de alcanzar los objetivos de aprendizaje definidos en la unidad.

• Participar en las actividades de planificación académica que impulse la Coordinación de la Carrera, así como en el diseño, revisión continua, evaluación y acreditación del Plan de Estudios en lo relativo a su unidad.

• Participar en actividades de perfeccionamiento docente, tanto específicas como generales, que la Institución considere pertinente, asociadas al cumplimiento de sus funciones docentes.

• Guiar y monitorear la actividad de los docentes de inicio que tenga a su cargo.

• Sistematizar la experiencia docente con estudiantes respecto de las buenas prácticas y lecciones aprendidas que surjan de la misma, a los efectos de difundirla a nivel nacional o internacional.

• Desarrollar propuestas de proyectos de investigación e innovación educativa, valorando la participación de actores claves del medio local, nacional e internacional.

b)      Se propenderá a realizar actividades de vinculación con el medio, investigación e innovación, las cuales podrán comprender:

• Colaborar con la Coordinación de la Carrera en la vinculación con actores claves del medio, tanto del sector productivo, académico y social, para potenciar la integración de la Carrera.

• Colaborar con la Coordinación de la Carrera en proyectos de I+D+i, así como en la búsqueda de la participación conjunta de actores claves del medio local, nacional e internacional.

Asimismo, el docente deberá desempeñar todas aquellas actividades que surjan en oportunidad del desarrollo y proyección de la carrera, de acuerdo a los objetivos estratégicos definidos a nivel institucional.

FORMACIÓN ACADÉMICA

Se requiere cumplir con al menos uno de los siguientes requisitos de formación académica:

●Egresados de carreras terciarias o universitarias de 3 o más años de duración (Analista de Sistemas, Tecnólogo en Informática, Analista en Computación, Analista Programador, Ingeniería en Computación, Ingeniería de Sistemas, Licenciatura en Computación) o formación equivalente.

Para que sea efectiva la postulación deberá estar acompañada con el título y demás constancias que acrediten la formación.

EXPERIENCIA

●Se valorará experiencia docente en los ámbitos de la enseñanza terciaria o especialización en el área del conocimiento solicitado.

●Se valorará experiencia profesional en el área de conocimiento a la que se postula.

RESIDENCIA

●San José de Mayo

COMPETENCIAS INSTRUMENTALES

• Inglés: nivel intermedio y técnico.

• Plataformas educativas: usuario docente.

COMPETENCIAS GENÉRICAS REQUERIDAS

• Flexibilidad y adaptación al cambio

• Trabajo en equipo y colaboración

• Retroalimentación iterativa

• Innovación y mejora continua

• Excelencia técnica y sustentabilidad

• Ejecución estratégica

• Construcción de valor compartido

DEPENDENCIA TÉCNICA

• Dependerá académicamente del Docente con Funciones de Gestión de la carrera Tecnólogo en Informática (sede San José).

• En lo administrativo dependerá del Director de ITR al que esté adscrito o asignado.

CONDICIONES DE TRABAJO Y DEDICACIÓN HORARIA

• 4 horas semanales.

• Remuneración: $ 9712 de sueldo básico nominal (el que será ajustado según valores vigentes al momento del ingreso) y podrá tener complementos de acuerdo a la normativa vigente de UTEC.

• Contrato anual con posibilidad de renovación en función del cumplimiento de los objetivos del puesto.

• Las asignaturas se dictan de la siguiente forma:

  • Ingeniería de Software -> Cuarto semestre de la carrera

En los periodos del año en los que no se dicta la asignatura, el docente deberá elaborar material de la misma para dejar disponible en plataforma y colaborar en proyectos que se lleven a cabo dentro de la carrera vinculados a su formación.

●Disponibilidad para movilizarse en el territorio nacional.

●Disponibilidad horaria para el dictado de clases presenciales en horario matutino. En el anexo se encuentran detalladas las horas de clases correspondientes a cada unidad curricular.

ETAPAS DEL LLAMADO

ETAPA 1 - Estudio de Méritos (mínimo 20 puntos y máximo de 40 puntos)

• Formación académica, conocimientos, residencia y experiencia requeridos.

ETAPA 2 - Entrevista con el tribunal (mínimo 25 puntos y máximo de 45 puntos)

• Entrevista para evaluar:

  • Temas generales vinculados al área, motivos de postulación, conocimiento de la institución, experiencia docente, entre otros.

  • Defensa de la propuesta de abordaje académico

ETAPA 3 - Evaluación Psicolaboral (mínimo 9 puntos y máximo 15 puntos)

•   Evaluación psicolaboral y entrevista con psicólogo

DISPOSICIONES VARIAS

●        Para aprobar el concurso e integrar el orden de prelación, el o la candidata necesitará alcanzar al menos 60 puntos como resultado de todas las etapas del llamado

●        Será necesario obtener el puntaje mínimo especificado para cada etapa a efectos de ser considerado en la siguiente, quienes no lo obtengan dejarán de formar parte del proceso de selección.

●        En caso de empate en el puntaje total obtenido por las personas, las mismas serán ordenadas en el orden de prelación de acuerdo a quien haya obtenido mayor puntaje en la Etapa 2 de entrevista. En caso que hubiere empate también en la etapa 2 se ordenarán de acuerdo a quien haya obtenido mayor puntaje en la Etapa 1 de valoración de méritos. En caso que hubiere empate también en la etapa 1 se ordenarán de acuerdo a quien haya obtenido mayor puntaje en la Etapa 3 de evaluación psicotécnica.

●        El orden de prelación del llamado tendrá una vigencia de un año a partir de la resolución de aprobación del Consejo Directivo Central provisorio.

●        Los órdenes de prelación podrán ser utilizados, para la cobertura de otras funciones, siempre que el perfil del aspirante coincida con las necesidades de servicios definidas en el llamado.

●        La presentación de la respectiva postulación no otorga al postulante derecho a ser contratado/a. 

●        En el caso de que el candidato haya mantenido vínculos funcionales anteriores con UTEC, se valorarán los antecedentes.

●        UTEC se reserva el derecho de excluir del proceso de selección en cualquier etapa, o finalizado el mismo, no proponer la contratación de aquellos candidatos que hayan tenido algún incumplimiento contractual anterior, tengan antecedentes de notoria mala conducta o antecedentes desfavorables a juicio de la institución.

CONDICIONES DE INGRESO

●        La persona seleccionada deberá presentar, previo al ingreso, el certificado de no inscripción en el Registro Nacional de Violadores y Abusadores Sexuales.

●        Se deberán contar con disponibilidad para cumplir el horario requerido por la Carrera.

●        Los cargos de Docencia admiten acumulación hasta por un máximo de 60 horas semanales, siempre y cuando no exista superposición horaria.

●        A partir del ingreso, la persona se regirá por la reglamentación que corresponda, tanto en lo relativo a sus tareas, dedicación, responsabilidades y derechos.

●        Teniendo presente las categorías docentes definidas en el Estatuto del funcionario docente de UTEC, no es posible desempeñar dos categorías diferentes en forma simultánea, dentro de una misma área o UC.

●        En caso de ser ciudadano extranjero, la realización de los trámites requeridos por el Estado uruguayo será responsabilidad del candidato. 

●        Quien ingrese al cargo y sea extranjero deberá presentar los títulos que acrediten su formación, legalizados o apostillados en Uruguay.

POSTULACIONES Y CONSULTAS

• Los postulantes deberán inscribirse completando su CV y adjuntando la propuesta de abordaje académico, título y demás constancias que acrediten la formación en la sección Capital Humano de la página web de UTEC en la publicación Ref. TISJ 21/22, hasta el 26/02/2023 a las 23:59 hs.

• Enviar consultas a la casilla capitalhumano@utec.edu.uy

• Para mayor información de la institución consultar sitio web de la Universidad Tecnológica (UTEC) www.utec.edu.uy

Este llamado fue aprobado en el punto 14 del acta N° 43 de la sesión del día 02/12/2022 del Comité de Gestión Académica, designando como tribunal de evaluación a las siguientes personas:

Titulares:

-          Silvia Belvisi (Representante UTEC)

-          Gabriela Castro (Representante UTU)

-          Héctor Cancela (Representante UDELAR)

Suplentes:

-          Matías Richart

-          Cristian Bauza

ANEXO 1. DESCRIPCIÓN DE LAS UNIDADES CURRICULARES

Ingeniería de Software

Metodología de enseñanza

Se dictarán 6 horas semanales de clase, incluyendo presentaciones teóricas, realización de ejercicios prácticos y trabajos de laboratorio. Además, cada alumno deberá dedicar un promedio de 6 horas semanales para trabajo domiciliario.

Temario

1. Qué es la Ingeniería de Software

   1. Introducción

   2. Conceptos básicos

2. Modelos de Proceso

   1. Tipos de Modelos de Proceso

   2. Técnicas y Herramientas para el modelado

   3. Definición de proceso de desarrollo de software

3. Planificación y Gestión de Proyecto

   1. Técnicas y Herramientas de planificación

   2. Métricas y Estimaciones

   3. Gestión de Proyecto

   4. Gestión de Riesgos

   5. Gestión de la Calidad

   6. Gestión de la Configuración

   7. Plan y Gestión de Proyecto

4. Ingeniería de Requisitos

   1. Definiciones

   2. Proceso de Obtención de Requisitos

   3. Proceso de Especificación de Requisitos

   4. Técnicas de Modelado del Sistema

5. Diseño del Sistema

   1. Arquitectura de Software

   2. Diseño de Software

   3. Diseño de Interfaz de Usuario

6. Escritura de los Programas

   1. Estándares de Codificación

   2. Reutilización de Código

   3. Documentación del Código

   4. Programación de a Pares

7. Verificación y Validación

   1. Proceso de V&V

   2. Verificación Unitaria

   3. Pruebas de Integración

   4. Pruebas de Sistema

   5. Terminación de la prueba

8. Liberación y Mantenimiento

   1. Liberación

   2. Entrenamiento

   3. Documentación

   4. Soporte y Solución de Problemas

   5. Conversión

   6. Mantenimiento

   7. Tipos de Sistemas

   8. Naturaleza del Mantenimiento

   9. Problemas del Mantenimiento

   10. Gestión de la Configuración

   11. Rejuvenecimiento del Software

9. Evaluación de Procesos y Productos

   1. Conceptos generales

   2. Evaluación de Productos

   3. ISO/IEC 9126

   4. Evaluación de Procesos

   5. CMMI