Llamado Interno

UNIDADES CURRICULARES:
TELEMÁTICA INDUSTRIAL
TECNOLOGÍAS DE CONTROL Y ROBÓTICA
PROYECTO INTEGRADOR DE COMPETENCIAS 1

DESCRIPCIÓN DEL ÁREA

El área de Mecatrónica dentro de la carrera esta encargada de todas las unidades curriculares cuyo contenido combina de forma equitativa conocimientos en electrónica, mecánica, informática y control por lo que se enmarca en la enseñanza teórica – práctica de sistemas mecatrónicos y los docentes vinculados a esta área también asisten al estudiantado en actividades de proyectos finales de tecnólogo e ingeniería.

DESCRIPCIÓN DE LA UNIDAD CURRICULAR

Telemática Industrial. Presenta los conceptos necesarios del área Telemática, concretamente: Redes de Telecomunicaciones y Sistemas Operativos, que son altamente necesarios en etapas siguientes de la carrera y del ejercicio profesional. Los temas se presentan con un abordaje formal de los contenidos teóricos, complementando el proceso didáctico mediante el uso de software de computación científica, lenguajes y conceptos de programación abordados en asignaturas previas. La unidad aborda aspectos que van desde las topologías de redes, las modalidades de comunicación, el modelo de referencia OSI, los protocolos TCP/IP, el direccionamiento en redes, los servicios fundamentales, DNS, Pasarelas, Enrutadores, Cortafuegos, etc. Pasando por aspectos de muestreo de datos, almacenamiento, transmisión, modulación, gestión de la relación señal/ruido, estudios de los medios físicos. Llegando al Sistema Operativo como elemento necesario para la implementación de una gran parte de los servicios mencionados (Schedulers, Paralelismo, Sincronización de procesos, etc.).

Tecnología de Control y Robótica. Se ubica en el sexto semestre de la carrera, aporta al perfil de Tecnólogo e Ingeniero de Mecatrónica la habilidad y destreza para comprender y mantener los sistemas automatizados robóticos, participar en la generación de proyectos de investigación que apunten a la mejora de estos sistemas automatizados y de una cadena productiva, con el uso de tecnologías modernas en beneficio de la sociedad. El estudiante adquirirá el uso adecuado sobre distintos tipos de robots, conceptos, y de terminología científica y tecnológica propias de esta unidad curricular. Se propiciará actividades de búsqueda, selección y análisis de información en distintas fuentes bibliográficas. Se desarrollan actividades que propicien la aplicación de los conceptos, modelos y metodologías que se van aprendiendo en el desarrollo de los contenidos. Se procederá al uso de las nuevas tecnologías en el desarrollo de los contenidos. El desarrollo de actividades intelectuales del estudiante en inducción-deducción y análisis-síntesis, que lo encaminan hacia la investigación, la aplicación de conocimientos y la solución de problemas de la robótica.

Proyecto Integrador de Competencias 1.  El Proyecto Integrador de Competencias (PIC) es una estrategia pedagógica para lograr la integración de competencias a través de la solución de problemas profesionales, sociales, culturales y de investigación, que permita relacionar al estudiante con la realidad de su entorno y lograr socializar el conocimiento.

PROPÓSITO DEL LLAMADO

Se realiza el llamado interno a docente encargado de curso que desarrolle actividades orientadas al aprendizaje basado en las problemáticas de la Carrera Ingeniería en Mecatrónica, desde un enfoque de formación integral de los estudiantes y los lineamientos educativos institucionales.

El o la postulante deberá enviar sus antecedentes acompañado de una propuesta resumida de cómo abordaría la actividad docente para el área que se postula (no más de dos carillas).

FUNCIONES Y TAREAS
Docencia

• Realizar docencia presencial y a distancia, a través de actividades de apoyo al aprendizaje activo de los estudiantes, con el fin de alcanzar los objetivos de aprendizaje definidos en las unidades.
• Participar en las actividades de planificación académica que impulse la Coordinación de la Carrera, así como en el diseño, revisión continua, evaluación y acreditación del Plan de Estudios en lo relativo a su unidad.
• Participar en actividades de perfeccionamiento docente, tanto específicas como generales, que la Institución considere pertinente, asociadas al cumplimiento de sus funciones docentes.
• Guiar y monitorear la actividad de los docentes de inicio que tenga a su cargo.
• Sistematizar la experiencia docente con estudiantes respecto de las buenas prácticas y lecciones aprendidas que surjan de la misma, a los efectos de difundirla a nivel nacional o internacional.
• Tutorar y co-tutorar estudiantes en tesis de grado, prácticas profesionales curriculares y proyectos vinculados a su formación.
• Colaborar en actividades de otros cursos vinculados a su formación y de acuerdo con las orientaciones impartidas por la Coordinación de la Carrera.
• Desarrollar propuestas de proyectos de investigación e innovación educativa, valorando la participación de actores claves del medio local, nacional e internacional.
   

Vinculación con el Medio

• Colaborar con la Coordinación de la Carrera en la vinculación con actores claves del medio, tanto del sector productivo, académico y social, para potenciar la integración de la Carrera.

Asimismo, el docente deberá desempeñar todas aquellas actividades que surjan en oportunidad del desarrollo y proyección de la carrera, de acuerdo con los objetivos estratégicos definidos a nivel institucional.

FORMACIÓN ACADÉMICA

• Egresados de educación terciaria en el área de Electrónica, Robótica, Informática, Mecatrónica o formación equivalente.

Para que sea efectiva la postulación deberá estar acompañada con el título y demás constancias que acrediten la formación.

EXPERIENCIA REQUERIDA

• Acreditar al menos 2 años de experiencia docente en los ámbitos de la enseñanza terciaria o especialización en el área del conocimiento solicitado. 
• Se valorará: experiencia en las asignaturas de la carrera solicitante, egresados de la misma, formación complementaria en áreas referidas y capacitación docente relacionada.
• Experiencia profesional en el área de conocimiento al que se postula.
• Se valorará además uso demostrable de los conocimientos en aplicaciones industriales.

RESIDENCIA

• Se valorará residencia en la ciudad de Fray Bentos o en localidades cercanas.

COMPETENCIAS INSTRUMENTALES

• Inglés: nivel intermedio y técnico.
• Informática: nivel operador de PC.
• Plataformas educativas: usuario docente.

COMPETENCIAS GENERICAS REQUERIDAS

• Flexibilidad y adaptación al cambio
• Trabajo en equipo y colaboración
• Retroalimentación iterativa
• Innovación y mejora continua
• Excelencia técnica y sustentabilidad
• Ejecución estratégica
• Construcción de valor compartido

DEPENDENCIA TÉCNICA

• Dependerá académicamente del Docente de Alta Dedicación con Funciones de Gestión de la carrera correspondiente. 
• En lo administrativo dependerá del director de ITR Suroeste.

CONDICIONES DE TRABAJO Y DEDICACIÓN HORARIA

• 30 horas semanales.
• Remuneración: $ 79.555 de sueldo básico nominal (el que será ajustado según valores vigentes al momento del ingreso) y podrá tener complementos de acuerdo con la normativa vigente de UTEC.
• Contrato anual con posibilidad de renovación en función del cumplimiento de los objetivos del puesto.
• Disponibilidad para movilizarse en el territorio nacional.

ETAPAS DEL LLAMADO

ETAPA 1- Estudio de Méritos (minino 30 puntos y máximo de 60 puntos)

• Se analizarán y calificarán la formación académica, conocimientos, la residencia y experiencia requerida.

ETAPA 2 – Evaluación Técnica (minino 15 puntos y máximo de 30 puntos)

• Entrevista para evaluar:

• Motivación de la postulación, conocimiento de la institución, temas generales vinculados al área del llamado (métodos pedagógicos, herramientas de apoyo a la docencia que utiliza, entre otros).
• Defensa de la propuesta.

ETAPA 3 – Evaluación Psicotécnica (mínimo 6 puntos y máximo 10 puntos)

•    Evaluación psicolaboral y entrevista con psicólogo.

DISPOSICIONES VARIAS

• Podrán presentarse al concurso aquellos colaboradores docentes de UTEC independientemente de su categoría docente y tipo de contrato.

• Teniendo presente las categorías docentes definidas en el Estatuto del funcionario docente de UTEC, no es posible desempeñar dos categorías diferentes en forma simultánea, dentro de una misma área o UC.
• Para aprobar el concurso e integrar el orden de prelación, el o la candidata necesitará alcanzar al menos 60 puntos como resultado de todas las etapas del llamado
• Los aspirantes que no alcancen el puntaje mínimo en cualquiera de las tres etapas previstas por el presente llamado quedarán eliminados del mismo.
• Los postulantes deberán tener disponibilidad para cumplir el horario requerido por la Carrera Ingeniería en Mecatrónica de UTEC.
• Los órdenes de prelación podrán ser utilizados para la cobertura de otras funciones, siempre que el perfil del aspirante coincida con las necesidades de servicios definidas en el llamado.
• Por el hecho de presentar la postulación de ingreso, el o la interesada otorga su conformidad a las reglas que rigen todo el proceso de funcionamiento.
• La presentación de la respectiva postulación no otorga al postulante derecho a ser contratado/a.
• En el caso de que el o la aspirante sea finalmente seleccionado/a, se regirá por la reglamentación que corresponda, tanto en lo relativo a sus tareas, dedicación, responsabilidades y derechos.
• En caso de ser ciudadano extranjero, la realización de los trámites requeridos por el Estado uruguayo será responsabilidad del candidato.
• Quien ingrese al cargo y sea extranjero, deberá presentar los títulos que acrediten su formación legalizados o apostillados en Uruguay.

POSTULACIONES Y CONSULTAS

• Los postulantes deberán inscribirse completando su CV y adjuntando la propuesta de abordaje académico, título y demás constancias que acrediten la formación, en la sección Capital Humano de la página web de UTEC en la publicación Ref. IMEC 8/23, hasta el 19/11/2023 a las 23:59hs.
• Enviar consultas a la casilla capitalhumano@utec.edu.uy
• Para mayor información de la institución consultar sitio web de la Universidad Tecnológica (UTEC) www.utec.edu.uy

UTEC trabaja para promover la igualdad de oportunidades. Los procesos de selección se basan en las competencias requeridas para el cargo, sin distinción de género, edad, etnia, opción sexual o condición social. Aquellas personas en situación de discapacidad que se presenten a este llamado contarán con las herramientas necesarias.

El tribunal de evaluación del presente llamado, designado por el Comité de Gestión Académica e Innovación se encuentra integrado por las siguientes personas:

Titulares:

• Ing. José Sasías 
• Ing. Eugenio García
• Ing. Fernando Tajes 

Suplente:

• Ing. Yamilé Lara