DESCRIPCIÓN DEL DEPARTAMENTO

El Departamento de Innovación y Emprendimiento lleva adelante programas transversales para el desarrollo de habilidades y competencias del Siglo XXI, ofreciendo actividades de libre configuración para todos los estudiantes de UTEC, en los distintos puntos en los que se dispone de oferta educativa.

DESCRIPCIÓN DEL ÁREA

El Diploma en Ambientes de Aprendizaje tiene entre sus cometidos promover la formación de nuevos roles que contribuyan en el desarrollo de la innovación para la formación de personas en diversos contextos. A través de la formación continua el Diploma buscará formar a profesionales capaces de diseñar respuestas específicas a los desafíos del cambio tecnológico y las necesidades de nuevas modalidades y contextos para el desarrollo de personas.

PROPÓSITO DEL LLAMADO

Contratación de un Docente Encargado que realice tareas planificación, desarrollo, implantación y articulación de unidades curriculares vinculadas al diseño instruccional con una metodología fundamentalmente a distancia, desde un enfoque de formación integral de los estudiantes y los lineamientos educativos institucionales.

Diseño de actividades o proyectos para las unidades curriculares vinculadas a diseño, innovación y tecnologías, participación en proyectos de investigación y/o actividades de extensión del Departamento (charlas, talleres, profesores invitados). Participación activa en los encuentros presenciales y virtuales moderando discusiones, preparando materiales y actividades durante las jornadas.

Es de especial interés que pueda diseñar experiencias innovadoras vinculadas a algunas de las siguientes áreas de interés:
- Uso y creación de recursos educativos abiertos
- Juegos aplicados al aprendizaje
- Educación a distancia o mediada por tecnología.
- Pensamiento computacional
- Formación para el emprendedurismo y la innovación

El o la postulante deberá enviar sus antecedentes acompañados por una propuesta resumida de una actividad que sugeriría como proyecto para un módulo vinculado con las áreas de interés mencionadas (no más de una carilla).

FUNCIONES Y TAREAS

Docencia

• Acompañar a los estudiantes, realizar un seguimiento de los mismos.
• Guiar y monitorear a los docentes de inicio que tenga a su cargo.
• Realizar docencia presencial o a distancia con el fin de incrementar la apropiación de saberes (saber, saber hacer, saber ser) en el área.
• Diseñar propuestas de proyectos para evaluar saberes y competencias.
• Gestionar y evaluar proyectos.
• Desarrollar contenidos digitales en el marco de los cursos que se ofrezcan (audiovisuales, objetos de aprendizaje, ejercicios, etc.).
• Brindar horas de apoyo individual a estudiantes.
• Sistematizar la experiencia docente con estudiantes respecto de las buenas prácticas y lecciones aprendidas que surjan de la misma, a los efectos de difundirla a nivel nacional o internacional.
• Participar de las instancias semanales de coordinación (virtual)
• Participar en actividades de perfeccionamiento, tanto específicas como generales, que la Institución considere pertinente, asociadas al cumplimiento de sus funciones docentes.
• Participar en las actividades de planificación que impulse el Director del Departamento de Innovación y Emprendimiento, así como las instancias de diseño, revisión continua y evaluación del Programa.

Vinculación con el medio

• Proponer al menos una iniciativa de innovación educativa, valorando la articulación con otras organizaciones
• Participar en los proyectos que se desarrollen dentro del Programa y/o el Departamento de acuerdo a los lineamientos que se establezcan.

Asimismo, el docente deberá desempeñar todas aquellas actividades que surjan en oportunidad del desarrollo y proyección de la carrera, de acuerdo a los objetivos estratégicos definidos a nivel institucional.

FORMACIÓN ACADÉMICA

• Egresados universitarios de carreras vinculadas con las áreas de interés: educación, psicología, diseño, gestión cultural, informática, u otras afines. Profesores egresados (IPA, CERP o equivalente).
• Se valorarán antecedentes en el diseño de experiencias de aprendizaje en contextos formales y no formales (formación continua, educación técnica, organización de eventos culturales, etc.)
• Se valorará formación de posgrado en áreas vinculadas al llamado: tecnología educativa, evaluación, ciencias del aprendizaje.

Para que sea efectiva la postulación deberá estar acompañada con el título y demás constancias que acrediten la formación.

EXPERIENCIA

• Acreditar al menos 2 años de experiencia en el diseño y desarrollo de actividades de innovación educativa.
• Acreditar al menos al menos 3 años de experiencia en docencia virtual.
• Experiencia profesional en el área de conocimiento al que se postula.

RESIDENCIA

• Se valorará residencia en las localidades del interior del país donde se encuentran las sedes de UTEC.

 

COMPETENCIAS INSTRUMENTALES

• Inglés: nivel intermedio - B2 (de acuerdo al marco de referencia europeo).
• Informática: usuario avanzado de Google Suite, editores de video, y herramientas de ofimatica.
• Plataformas educativas: se requiere experiencia como administrador

COMPETENCIAS GENÉRICAS REQUERIDAS

• Inteligencia social
• Trabajo en red
• Comportamiento adaptativo
• Innovación y mejora continua
• Integridad
• Orientación al logro
• Orientación a la calidad

DEPENDENCIA TÉCNICA

• Dependerá académicamente del Docente Adjunto del Programa de Lenguas, coordinador del Diploma de Ambientes de Aprendizaje
• En lo administrativo dependerá del Director del ITR al que esté adscrito o asignado.

CONDICIONES DE TRABAJO Y DEDICACIÓN HORARIA

• 20 horas semanales.
• Remuneración: $ 44.464 de sueldo básico nominal, el cual podrá tener complementos de acuerdo a la normativa vigente de la UTEC.
• Contrato a término por el plazo de 10 meses.
• Disponibilidad para movilizarse en el territorio nacional.

ETAPAS DEL LLAMADO

ETAPA 1- Estudio de Méritos (mínimo 20 puntos y máximo de 40 puntos)

• Formación académica, conocimientos, residencia y experiencia requeridos.

ETAPA 2 – Evaluación Técnica (mínimo 25 puntos y máximo de 45 puntos)

• Entrevista para evaluar:

• Temas generales vinculados al diploma, motivos de postulación, conocimiento de la institución, experiencia docente, entre otros.
• Defensa de la propuesta de cómo abordar la docencia de la unidad como docente de inicio, de acuerdo con las funciones descritas anteriormente.

ETAPA 3 – Evaluación Psicolaboral (mínimo 9 puntos y máximo 15 puntos)

•Evaluación psicolaboral y entrevista con psicólogo.

DISPOSICIONES VARIAS

• Para aprobar el concurso e integrar el orden de prelación, el o la candidata necesitará alcanzar al menos 60 puntos como resultado de todas las etapas del llamado
• Los aspirantes que no alcancen el puntaje mínimo en cualquiera de las tres etapas previstas por el presente llamado quedarán eliminados del mismo.
• La persona seleccionada deberá presentar, previo al ingreso, el certificado de no inscripción en el Registro Nacional de Violadores y Abusadores Sexuales.
• Los postulantes deberán tener disponibilidad para cumplir el horario requerido por el Programa de Lenguas de UTEC.
• Los órdenes de prelación podrán ser utilizados para la cobertura de otras funciones, siempre que el perfil del aspirante coincida con las necesidades de servicios definidas en el llamado.
• Por el hecho de presentar la postulación de ingreso, el o la interesada otorga su conformidad a las reglas que rigen todo el proceso de funcionamiento.
• La presentación de la respectiva postulación no otorga al postulante derecho a ser contratado/a.
• En el caso de que el o la aspirante sea finalmente seleccionado/a, se regirá por la reglamentación que corresponda, tanto en lo relativo a sus tareas, dedicación, responsabilidades y derechos.
• En caso de ser ciudadano extranjero, la realización de los trámites requeridos por el Estado uruguayo será responsabilidad del candidato.
• Quien ingrese al cargo y sea extranjero, deberá presentar los títulos que acrediten su formación legalizados o apostillados en Uruguay.

POSTULACIONES Y CONSULTAS

• Los postulantes deberán inscribirse completando su CV y adjuntando la propuesta de abordaje académico, título y demás constancias que acrediten la formación, en la sección Capital Humano de la página web de UTEC en la publicación Ref. PE 14/21, hasta el 15/01/2022 a las 23:59 hs.
• Enviar consultas a la casilla capitalhumano@utec.edu.uy
• Para mayor información de la institución consultar sitio web de la Universidad Tecnológica (UTEC) www.utec.edu.uy

UTEC trabaja para promover la igualdad de oportunidades. Los procesos de selección se basan en las competencias requeridas para el cargo, sin distinción de género, edad, etnia, opción sexual o condición social. Aquellas personas en situación de discapacidad que se presenten a este llamado, contarán con las herramientas necesarias.

Titulares:

 -     Rossana Mántaras    

-     Ezequiel Alemán    

-    John Fontaine     

Suplente:

-   William Machado