Unidades Curriculares:

Historia del Jazz

Pedagogía y Didáctica Musical

DESCRIPCION DEL ÁREA

Las unidades curriculares enmarcadas dentro del área Arte y Sociedad se basan en la relación entre la expresión artística y su evolución en diferentes contextos sociales y culturales; a su vez, dentro de sus principales objetivos se encuentra el abordaje de metodologías de enseñanza-aprendizaje, mediante las cuales promover la formación musical, en vinculación con diferentes poblaciones.

DESCRIPCIÓN DE LAS UNIDADES

Historia del Jazz (se ubica en el 3er semestre): Esta unidad se basa en un abordaje histórico, comprendiendo el jazz como un fenómeno artístico y social. Se analizarán las distintivas etapas evolutivas de los diferentes géneros jazzísticos y su impacto en otras corrientes musicales. Es de carácter teórico.

Pedagogía y Didáctica Musical (se ubica en el 3er semestre): Esta unidad se basa en los principales conceptos de las teorías de aprendizaje y su aplicación en la enseñanza-aprendizaje mediante la didáctica. Entre sus principales objetivos se encuentra la incorporación de estrategias de trabajo, comprendiendo la utilización de la voz y el cuerpo, mediante las cuales lograr vincularse con diferentes poblaciones.

Las unidades curriculares comprenden las siguientes características y cometidos:

• Conocer el surgimiento y desarrollo del fenómeno denominado jazz, a través de un marco histórico
• Identificar rasgos distintivos de los diferentes géneros enmarcados en el jazz
• Relacionar el potencial jazzístico, comprendiendo su vertiginosa evolución en el Siglo XX, a partir de sus aportes significativos como expresión artística
• Incorporar herramientas didácticas, a partir del análisis de metodologías pedagógicas
• Concientizar la utilización del cuerpo y la voz, como instrumentos transmisores y de comunicación

PROPÓSITO DEL LLAMADO

Contratación de un docente encargado de área que desarrolle actividades orientadas al aprendizaje basado en las problemáticas del área Arte y Sociedad de la Carrera Tecnólogo en Jazz y Música Creativa, desde un enfoque de formación integral de los estudiantes y los lineamientos educativos institucionales.

El o la postulante deberá enviar sus antecedentes acompañado de una propuesta resumida de cómo abordaría la actividad docente para esta área (no más de tres carillas). Al mismo tiempo, deberá adjuntar un archivo de audio o video (puede ser link a youtube, dentro del documento de propuesta), en donde se refleje su labor artística o pedagógica.

FUNCIONES Y TAREAS

Docencia

• Realizar docencia presencial y a distancia, a través de actividades de apoyo al aprendizaje activo de los estudiantes, con el fin de alcanzar los objetivos de aprendizaje definidos en la unidad.
• Colaborar con el desarrollo de contenidos y temáticas de los proyectos y trabajos prácticos que se implementarán en el quinto y sexto semestre de la Carrera.
• Participar en las actividades de planificación académica que impulse la Coordinación de la Carrera, así como en el diseño, revisión continua, evaluación y acreditación del Plan de Estudios en lo relativo a su unidad.
• Participar en actividades de perfeccionamiento docente, tanto específicas como generales, que la Institución considere pertinente, asociadas al cumplimiento de sus funciones docentes.
• Guiar y monitorear la actividad de los docentes de inicio que tenga a su cargo.
• Sistematizar la experiencia docente con estudiantes respecto de las buenas prácticas y lecciones aprendidas que surjan de la misma, a los efectos de difundirla a nivel nacional o internacional.
• Desarrollar propuestas de proyectos de innovación educativa, valorando la participación de actores claves del medio local, nacional e internacional.

Vinculación con el Medio

• Colaborar con la Coordinación de la Carrera en la vinculación con actores claves del medio, tanto del sector productivo, académico y social, para potenciar la integración de la Carrera.

FORMACIÓN ACADÉMICA

• Egresados de educación terciaria en el área de demanda o formación equivalente.

RESIDENCIA

• Se valorará residencia en la ciudad de Mercedes o localidades cercanas.

COMPETENCIAS INSTRUMENTALES

• Inglés: nivel intermedio y técnico.
• Informática: nivel operador de PC.
• Plataformas educativas: usuario docente.

EXPERIENCIA REQUERIDA

• Acreditar al menos 2 años de experiencia docente en los ámbitos de la enseñanza terciaria o especialización en el área del conocimiento solicitado.
• Experiencia profesional en el área de conocimiento al que se postula.

COMPETENCIAS GENERICAS REQUERIDAS

• Inteligencia social
• Trabajo en red
• Comportamiento adaptativo
• Innovación y mejora continua
• Integridad
• Orientación al logro
• Orientación a la calidad

DEPENDENCIA TÉCNICA

• Dependerá académicamente del Docente de Alta Dedicación con Funciones de Gestión de la carrera correspondiente.  
• En lo administrativo dependerá del Director de ITR al que esté adscrito o asignado. ​

CONDICIONES DE TRABAJO Y DEDICACIÓN HORARIA

• 10 horas semanales.
• Remuneración: $18.129,50 de sueldo básico nominal, el cual podrá tener complementos de acuerdo a la normativa vigente de la UTEC.
• Contrato anual con renovación sujeta a evaluación de desempeño.
• Disponibilidad para movilizarse en el territorio nacional.

ETAPAS DEL LLAMADO

ETAPA 1- Estudio de Méritos (minino 20 puntos y máximo de 40 puntos)

• Se analizarán y calificarán la formación académica, conocimientos, la residencia y experiencia requeridas.

ETAPA 2 – Evaluación Técnica (minino 25 puntos y máximo de 45 puntos)

• Entrevista para evaluar:

• Motivación de la postulación, conocimiento de la institución, temas generales vinculados al Área Arte y Sociedad (métodos pedagógicos, herramientas de apoyo a la docencia que utiliza, entre otros).
• Defensa de la propuesta.

ETAPA 3 – Evaluación Psicotécnica (mínimo 9 puntos y máximo 15 puntos)

• Evaluación psicolaboral y entrevista con psicólogo.

DISPOSICIONES VARIAS

• Para aprobar el concurso e integrar el orden de prelación, el o la candidata necesitará alcanzar al menos 60 puntos como resultado de todas las etapas del llamado
• Los aspirantes que no alcancen el puntaje mínimo en cualquiera de las tres etapas previstas por el presente llamado quedarán eliminados del mismo.
• Los postulantes deberán tener disponibilidad para cumplir el horario requerido por la Carrera Tecnólogo en Jazz y Música Creativa de la UTEC.
• Los órdenes de prelación podrán ser utilizados para la cobertura de otras funciones, siempre que el perfil del aspirante coincida con las necesidades de servicios definidas en el llamado.
• Por el hecho de presentar la postulación de ingreso, el o la interesada otorga su conformidad a las reglas que rigen todo el proceso de funcionamiento.
• La presentación de la respectiva postulación no otorga al postulante derecho a ser contratado/a.
• En el caso de que el o la aspirante sea finalmente seleccionado/a, se regirá por la reglamentación que corresponda, tanto en lo relativo a sus tareas, dedicación, responsabilidades y derechos.

POSTULACIONES Y CONSULTAS

• Los postulantes deberán inscribirse completando su CV y adjuntando su escolaridad en la sección Capital Humano de la página web de UTEC en la publicación Ref. TJMC 2/18, hasta el 19/11/2018 a las 00:00 horas.
• Enviar consultas a la casilla capitalhumano@utec.edu.uy
• Para mayor información de la institución consultar sitio web de la Universidad Tecnológica (UTEC) www.utec.edu.uy