Docente de alta dedicación con funciones de gestión en el Área de Logística

DESCRIPCIÓN DEL ÁREA

El Área de Logística comprende a los principales procesos aplicados a la gestión integral de la cadena de abastecimiento desde los proveedores hasta el cliente final, incluyendo las operaciones intermedias en plantas de manufactura y centros de distribución nacional y regional. La Gestión Logística es responsable del transporte multimodal y de los inventarios de las materias primas, productos en proceso y productos terminados, con el añadido de valor a cadenas productivas en un ambiente global de negocios. La Logística debe ser capaz de mapear cadenas de abastecimiento competitivas en los nodos estratégicos portuarios, aeroportuarios, redes viales, hidrobias, ferroviarias, pasos de fronteras, aduanas y zonas de actividades logísticas (ZAL).

PROPÓSITO DEL LLAMADO

Coordinar la planeación, la implantación, la operación y el seguimiento del Plan de Estudios de la Carrera, para que se garantice la formación integral de los estudiantes de acuerdo con los objetivos, el perfil de egreso y los lineamientos establecidos por UTEC.

FUNCIONES Y TAREAS

Docencia

• Llevar adelante el proceso de seguimiento y actualización de la estructura curricular a través de un proceso coordinado con la Dirección Académica.
• Realizar docencia presencial y a distancia de grado y de postgrado, a través de actividades de apoyo al aprendizaje activo de los estudiantes, con el fin de alcanzar los objetivos de aprendizaje definidos en la o las unidades del Área.
• Participar en las actividades de planificación académica que impulse la Coordinación de la Carrera, así como en el diseño, revisión continua, evaluación y acreditación del Plan de Estudios en lo relativo a su/s unidades.
• Participar en actividades de perfeccionamiento docente, tanto específicas como generales, que la Institución considere pertinente, asociadas al cumplimiento de sus funciones docentes.
• Guiar y monitorear la actividad de los docentes en la o las unidades académicos a la/s que sea asignado.
• Sistematizar la experiencia docente con estudiantes respecto de las buenas prácticas y lecciones aprendidas que surjan de la misma, a los efectos de difundirla a nivel nacional o internacional.
• Desarrollar propuestas de proyectos de innovación educativa, valorando la participación de actores claves del medio local, nacional e internacional.

Investigación

• Desarrollar una cartera de propuestas de proyectos de investigación desarrollo e innovación originales consensuados con la Coordinación de la carrera y directamente relacionada con las temáticas claves del Área, las necesidades detectadas en el sector productivo y los lineamientos estratégicos del país.
• Realizar actividades de dirección y supervisión de las tareas de investigación realizadas por docentes y estudiantes de postgrado asignadas a los proyectos de investigación desarrollo e innovación.
• Buscar la participación conjunta de actores claves del medio local, nacional e internacional.
• Realizar las actividades vinculadas a la correcta gestión, ejecución e implementación de los proyectos de investigación, desarrollo e innovación en los cuales participe.

Vinculación con el Medio

• Colaborar con la Coordinación de la Carrera en la vinculación con actores claves del medio, tanto del sector productivo, académico y social, para potenciar la integración de la Carrera.

Gestión

• Gestionar y supervisar la carrera en estrecha coordinación con el Consejo Directivo Central Provisorio de seguimiento además de colaborar en la evaluación del currículo y propuestas de ajustes que se requieran.
• Entre las funciones de gestionar y supervisar se destacan entre otras: el trabajo en equipo, la orientación técnica, académica, así como la interacción con los estudiantes.
• Coordinar y participar en las actividades de planificación, diseño, revisión continua, evaluación y acreditación del plan de estudio y actividades relacionadas.
• Contribuir a la construcción del Plan Operativo Anual, y asegurar su adecuado cumplimiento. 

FORMACIÓN ACADÉMICA

• Egresados universitarios, en el área de Logística, Comercio Exterior, Relaciones y/o Negocios Internacionales o en otras áreas vinculadas al llamado en cuestión.
• Especialización en el área del conocimiento solicitado a nivel de doctorado o formación equivalente.
• Acreditación equivalente en el área laboral, experiencia en el exterior o postgrado universitario.

RESIDENCIA

• Residir en el área de influencia del Instituto Regional Suroeste a la  fecha de toma de posesión del cargo (Excluyente)

COMPETENCIAS INSTRUMENTALES

• Inglés: nivel intermedio y técnico.
• Informática: nivel operador de PC.
• Plataformas educativas: usuario docente

EXPERIENCIA REQUERIDA

• Se valorará poseer experiencia docente en los ámbitos de la Enseñanza Terciaria Universitaria en el área a desempeñarse.
• Se valorará poseer, al menos, dos años de experiencia en investigación en el área a desempeñarse en calidad de investigador principal o responsable de proyecto.
• Poseer experiencia en actividades de vinculación efectiva con el medio.
• Se valorará poseer experiencia profesional relevante en el área de conocimiento al que se postula

COMPETENCIAS GENERICAS REQUERIDAS

• Liderazgo
• Iniciativa
• Flexibilidad
• Habilidad para trabajar en equipo
• Orientación a resultados
• Proactividad

DEPENDENCIA TÉCNICA Y ADMINISTRATIVA

• Dependerá directamente del Director del Departamento de Ingenierías.

CONDICIONES DE TRABAJO Y DEDICACIÓN HORARIA

• 40 horas semanales.
• Contrato anual.
• Disponibilidad para movilizarse en el territorio nacional
• Radicación en el Departamento de Fray Bentos o en la región de influencias del ITR.

ETAPAS DEL LLAMADO

ETAPA 1- Estudio de Méritos (minino 20 puntos y máximo de 40 puntos)

• Se analizarán y calificarán la formación académica, conocimientos, la residencia y experiencia requerida.

ETAPA 2 – Evaluación Técnica (minino 25 puntos y máximo de 45 puntos)

• Entrevista para evaluar:

• Motivación de la postulación, conocimiento de la institución, temas generales vinculados al Área Logística, (métodos pedagógicos, herramientas de apoyo a la docencia que utiliza, entre otros).
• Defensa de la propuesta.

ETAPA 3 – Evaluación Psicotécnica (máximo 15 puntos y mínimo 9 puntos)

• Evaluaciónpsicolaboral y entrevista con psicólogo.

DISPOSICIONES VARIAS

• Para aprobar el concurso e integrar el orden de prelación, él o la candidata necesitará alcanzar al menos 60 puntos como resultado de todas las etapas del llamado
• Los aspirantes que no alcancen el puntaje mínimo en cualquiera de las tres etapas previstas por el presente llamado quedarán eliminados del mismo.
• Los postulantes deberán tener disponibilidad para cumplir el horario requerido por la UTEC.
• Los órdenes de prelación podrán ser utilizados para la cobertura de otras funciones, siempre que el perfil del aspirante coincida con las necesidades de servicios definidas en el llamado.
• Por el hecho de presentar la postulación de ingreso, él o la interesada otorga su conformidad a las reglas que rigen todo proceso de funcionamiento.
• La presentación de la respectiva postulación no otorga al postulante derecho a ser contratado/a.
• En el caso de que él o la aspirante sea finalmente seleccionado/a, se regirá por la reglamentación que corresponda, tanto en lo relativo a sus tareas, dedicación, responsabilidades y derechos.

POSTULACIONES Y CONSULTAS

• Los postulantes deberán inscribirse completando su CV y adjuntando la propuesta en la sección Ofertas Laborales de la página web de UTEC en la publicación Ref. ILOG SO 1/17, hasta el 20/8/2017 inclusive.
• Enviar consultas a la casilla capitalhumano@utec.edu.uy
• Para mayor información de la institución consultar sitio web de la Universidad Tecnológica (UTEC) www.utec.edu.uy