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ILOG SO 13/22

Docente de Inicio Área Logística Interna

13/12/2022 al 20/01/2023

Unidades Curriculares:

Logística de Entrada

Abastecimiento

Gestión de Stock

DESCRIPCIÓN DEL AREA

El Área de Logística Interna concentra las unidades curriculares referentes al marco operativo del equipamiento móvil así como las infraestructuras, equipos, métodos y tecnologías aplicados en el almacenamiento en diferentes Centros Logísticos. El Área abarca también el conocer las herramientas de gestión de la Cadena de suministros de una empresa en lo que tiene que ver con definir las estrategias de abastecimiento, los modos y medios de transporte para una logística efectiva y eficiente.

DESCRIPCIÓN DE LAS UNIDADES CURRICULARES

Logística de Entrada, se dicta en el segundo semestre, enseña sobre los procesos que son parte de la Logística de Entrada de la mayor parte de las empresas nacionales de distintos rubros y dimensiones económicas; además, desarrolla los conceptos generales que luego se tratarán en profundidad en las unidades curriculares específicas. La unidad brinda al estudiante métodos y herramientas para la planificación, y todo lo relacionado con las buenas prácticas logísticas involucradas en el movimiento de mercaderías o de insumos para servicios que abarcan las decisiones de abastecimiento, el transporte de ingreso internacional o local, especializado o no, y su seguimiento desde el proveedor hasta la llegada al Centro Logístico de la empresa, planificación de la recepción, la agenda y operativa de descarga, el control de los embarques y los productos arribados, el conocer y controlar los documentos usados en las transacciones, el transporte interno desde la descarga hasta la ubicación de almacenaje asignada, y finalmente distintos criterios para la planificación del almacenamiento,  seleccionar la infraestructura y las estrategias del mismo. Finalmente entrega criterios para planificar las actividades, en pos de cumplir con los indicadores de desempeño establecidos, involucrando la menor cantidad de recursos físicos y de capital humano del sector.

Abastecimiento, se dicta en el tercer semestre, abarca al proceso técnico de reposición y al proceso comercial de la compra. En cuanto al primero, prepara al futuro profesional en realizar en forma eficaz, eficiente, efectiva y económica (e4) las decisiones de que SKU reponer (re-stock o reabastecimiento), cuando y en qué cantidades hacerlo para cumplir con los indicadores establecidos para su tasa de disponibilidad, en base a los tiempos del proceso global de entrada y su estadístico de variabilidad en cadenas de suministros simples o de estructuras de reposición multi escalón. Le entrena en definir las estrategias de abastecimiento que correspondan a la industria o producto en particular, y en el diseño de algoritmos que permitan hacerlo en la forma más automatizada posible. Analiza la incertidumbre frente a la incorporación de nuevos productos, la gestión de gamas completas y el manejo de las promociones o eventuales sobredemandas intermitentes u ocasionales.  

Gestión de Stock, se dicta en el cuarto semestre, este curso abordará la Auditoría y Control de los Stock en el proceso logístico, considerando la complejidad del entorno y determinando el lugar adecuado de su almacenamiento; además, entregará conceptos, técnicas y herramientas que le permitirán conocer y ayudar al personal a realizar controles eficaces durante los inventarios, y que hacer antes, durante y después de un control. Enseñará a realizar controles continuos o periódicos, a como segmentar la complejidad de los artículos y a priorizar, tomar conductas proactivas ante las diferencias; y sobre todo, que la información de los niveles de existencias en los Sistemas de la empresa pueda reflejar la realidad para poder tomar decisiones acertadas al momento de la gestión comercial o la de reabastecimiento.

PROPÓSITO DEL LLAMADO

Contratación de un Docente de Inicio que colabore con el desarrollo de actividades orientadas al aprendizaje basado en las problemáticas del área, desde un enfoque de formación integral de los estudiantes y los lineamientos educativos institucionales.

El o la postulante deberá enviar sus antecedentes acompañado de una propuesta resumida de cómo abordaría la actividad docente para esta unidad (no más de una carilla).
El objetivo con la propuesta de abordaje académico es presentar brevemente un documento, en el cual se describa cómo se realizará las tareas de docencia vinculadas al rol. Esto puede incluir, metodologías de aprendizaje a aplicar, evaluación, forma de transmisión del conocimiento al estudiantado, actividades extracurriculares, etc.

FUNCIONES Y TAREAS

Docencia

  • Asistir al docente encargado del curso en las tareas relacionadas con la docencia presencial y a distancia.
  • Colaborar con el docente encargado de curso en las actividades de planificación académica, seguimiento académico de estudiantes y la revisión continua de sus contenidos, de acuerdo con las orientaciones impartidas por la Coordinación de la Carrera.
  • Participar de actividades de planificación y organización de cursos de precálculo, y en todas aquellas que se requieran para reforzar aprendizajes de los estudiantes en esta área.
  • Participar en actividades de perfeccionamiento docente, tanto específicas como generales, que la Institución considere pertinentes, asociadas al cumplimiento de sus funciones docentes.
  • Asistir al encargado del curso en la sistematización de la experiencia docente respecto de las buenas prácticas y lecciones aprendidas que surjan de la misma.

Vinculación con el medio

  • Colaborar con el Docente Encargado del Curso en la vinculación con actores claves del medio, tanto del sector productivo, académico y social, para potenciar la integración de la Carrera.


Asimismo, el docente deberá desempeñar todas aquellas actividades que surjan en oportunidad del desarrollo y proyección de la carrera, de acuerdo a los objetivos estratégicos definidos a nivel institucional.

FORMACIÓN ACADÉMICA

  • Estudiantes universitarios avanzados o egresados de educación terciaria en el área de formación en ingenierías (mecánica, industrial, química), logística, comercio exterior, relaciones internacionales.
  • Se valorará formación en el área logística.

EXPERIENCIA

  • Se valorará experiencia en depósitos, centro de distribución, en gestión de la logística interna (no excluyente).

Para que sea efectiva la postulación deberá estar acompañada con el título y demás constancias que acrediten la formación.


RESIDENCIA

  • Residencia en la ciudad de Fray Bentos o localidades cercanas.

COMPETENCIAS INSTRUMENTALES

  • Inglés: nivel intermedio y técnico.
  • Informática: a nivel operador de PC.
  • Plataformas educativas: usuario docente.

COMPETENCIAS GENÉRICAS REQUERIDAS

  • Inteligencia social
  • Trabajo en red
  • Comportamiento adaptativo
  • Innovación y mejora continua
  • Integridad
  • Orientación al logro
  • Orientación a la calidad

DEPENDENCIA TÉCNICA

  • Dependerá directamente del Docente Encargado de Curso.
  • En lo administrativo dependerá del Director del ITR al que esté adscrito o asignado.

CONDICIONES DE TRABAJO Y DEDICACIÓN HORARIA

  • Residencia en la ciudad de Fray Bentos o en localidades cercanas (no mayor a 50 kilómetros). De no residir en el área asumirá la contratación sin viáticos.
  • 20 horas semanales.
  • Remuneración: $ 32.675.5 de sueldo básico nominal (el que será ajustado según valores vigentes al momento del ingreso) y podrá tener complementos de acuerdo a la normativa vigente de UTEC.
  • Contrato anual con posibilidad de renovación en función del cumplimiento de los objetivos del puesto.
  • Disponibilidad para movilizarse en el territorio nacional.

ETAPAS DEL LLAMADO

ETAPA 1 - Estudio de Méritos (mínimo 20 puntos y máximo de 40 puntos)

  • Se analizarán y calificarán la formación académica, conocimientos, residencia y experiencia requeridos.

ETAPA 2 - Evaluación Técnica (mínimo 25 puntos y máximo de 45 puntos)

  • Entrevista para evaluar:
  • Temas generales vinculados al Área, motivos de postulación, conocimiento de la institución, experiencia docente, entre otros.

ETAPA 3 - Evaluación Psicolaboral (mínimo 9 puntos y máximo 15 puntos)

  • Evaluación psicolaboral y entrevista con psicólogo

DISPOSICIONES VARIAS

  • Para aprobar el concurso e integrar el orden de prelación, el o la candidata necesitará alcanzar al menos 60 puntos como resultado de todas las etapas del llamado
  • Los aspirantes que no alcancen el puntaje mínimo en cualquiera de las tres etapas previstas por el presente llamado quedarán eliminados del mismo.
  • La persona seleccionada deberá presentar, previo al ingreso, el certificado de no inscripción en el Registro Nacional de Violadores y Abusadores Sexuales.
  • Los postulantes deberán tener disponibilidad para cumplir el horario requerido por la Carrera Ingeniería en Logística de UTEC.
  • Los órdenes de prelación podrán ser utilizados para la cobertura de otras funciones, siempre que el perfil del aspirante coincida con las necesidades de servicios definidas en el llamado.
  • Por el hecho de presentar la postulación de ingreso, el o la interesada otorga su conformidad a las reglas que rigen todo el proceso de funcionamiento.
  • La presentación de la respectiva postulación no otorga al postulante derecho a ser contratado/a.
  • En el caso de que él o la aspirante sea finalmente seleccionado/a, se regirá por la reglamentación que corresponda, tanto en lo relativo a sus tareas, dedicación, responsabilidades y derechos.
  • En caso de ser ciudadano extranjero, la realización de los trámites requeridos por el Estado uruguayo será responsabilidad del candidato.
  • Quien ingrese al cargo y sea extranjero, deberá presentar los títulos que acrediten su formación legalizados o apostillados en Uruguay.

POSTULACIONES Y CONSULTAS

UTEC trabaja para promover la igualdad de oportunidades. Los procesos de selección se basan en las competencias requeridas para el cargo, sin distinción de género, edad, etnia, opción sexual o condición social. Aquellas personas en situación de discapacidad que se presenten a este llamado, contarán con las herramientas necesarias.

Este llamado fue aprobado en el punto 11 del acta de la sesión del día 25/11/2022 del Comité de Gestión Académica/Comité Operativo Administrativo, designando como tribunal de evaluación a las siguientes personas:

Titulares:

  • María Ugarte
  • Rommel Díaz
  • Dahiana Silva

Suplentes:

  • Carina Lancieri