Docente de Inicio del Área Agricultura Digital/ Análisis de Datos y Aprendizaje Automático

INGENIERIA AGROAMBIENTAL

La carrera de Ingeniería Agroambiental realiza el llamado de postulantes para el registro docente en el área que se describe a continuación, la cual se brinda en el Instituto Tecnológico Regional Centro-Sur

IAGR 6/19

Docente de Inicio del Área Agricultura Digital/ Análisis de Datos y Aprendizaje Automático

Unidades Curriculares

Agricultura de Precisión

Procesamiento y Análisis de Datos

Proyectos Integradores AP y AI

DESCRIPCION DEL ÁREA

El Área Agricultura Digital se posiciona en la Ingeniería Agroambiental y UTEC como un espacio de formación e investigación tendiente a cubrir la demanda de herramientas tecnológicas para el monitoreo de ecosistemas, el incremento de la eficiencia productiva del sector mediante el uso sostenible de los recursos naturales, el análisis predictivo de diferentes escenarios a través del aprendizaje automatizado, entre otras. Esta Área pretende aportar instrumentos prácticos y generar información que mejore la objetividad en la toma de decisiones, favoreciendo la optimización del manejo de los recursos en el medio rural y urbano. Las unidades temáticas en las que participará incluyen: Agricultura de Precisión, Procesamiento y Análisis de Datos (Agricultura Inteligente), los proyectos integradores relacionados, otros.

DESCRIPCION DE LAS UNIDADES CURRICULARES

Agricultura de Precisión: Proveer una introducción al campo de los sensores remotos en un contexto productivo y de investigación. Manejar los principios y aplicación de tecnologías que apoyen la planificación y manejo de recursos naturales y el entendimiento temporal y espacial de los sistemas productivos. Uso de drones, sensores inalámbricos, estaciones de monitoreo entre otras.

Procesamiento y Análisis de Datos (Agricultura Inteligente): Identificación de fuentes de datos ambientales, tecnologías asociadas a Big Data y técnicas de Inteligencia Artificial como base para construcción de modelos de almacenamiento, administración y análisis de datos.

Proyectos Integradores AP y AI: Unidades curriculares prácticas que consisten en la aplicación de soluciones basadas en tecnologías de sensoramiento remoto, herramientas open source y propietarias para la explotación de Big Data, IoT, modelado predictivo, entre otros.

Otras: Ordenamiento Territorial Rural, Talleres de Estadística con R, colaboración en las tareas del Laboratorio SIG del ITR CS y el Centro de Investigaciones y Monitoreo Terrestre (CIMTE).

PROPÓSITO DEL LLAMADO

Contratación de un Docente de Inicio que colabore con el desarrollo de actividades orientadas al aprendizaje basado en las problemáticas del área  Agricultura Digital de la Carrera Ingeniería Agroambiental, desde un enfoque de formación integral de los estudiantes y los lineamientos educativos institucionales.

El o la postulante deberá enviar sus antecedentes acompañado de una propuesta resumida de cómo abordaría la actividad docente para esta unidad (no más de una carilla).

FUNCIONES Y TAREAS

1. Docencia

• Asistir al docente encargado del curso en las tareas relacionadas con la docencia presencial y a distancia.
• Colaborar con el docente encargado de curso en las actividades de planificación académica y la revisión continua de sus contenidos, de acuerdo con las orientaciones impartidas por la Coordinación de la Carrera.
• Participar en actividades de perfeccionamiento docente, tanto específicas como generales, que la Institución considere pertinentes, asociadas al cumplimiento de sus funciones docentes.
• Asistir al encargado del curso en la sistematización de la experiencia docente respecto de las buenas prácticas y lecciones aprendidas que surjan de la misma.

2. Vinculación con el medio

• Colaborar con el Docente Encargado del Curso en la vinculación con actores claves del medio, tanto del sector productivo, académico y social, para potenciar la integración de la Carrera.

FORMACIÓN ACADÉMICA

• Egresados de educación terciaria en el área de demanda o formación equivalente.

Para que sea efectiva la postulación deberá estar acompañada con el título y demás constancias que acrediten la formación.

RESIDENCIA

• Se valorará residencia en la ciudad de Durazno o en localidades cercanas.

COMPETENCIAS INSTRUMENTALES

• Inglés: nivel intermedio y técnico.
• Informática: operador PC; experiencia en manejo de Sistemas de Información Geográfica (QGIS, ArcGIS); experiencia básica en manejo e interpretación de imágenes satelitales e imágenes, nube de puntos (AgiSoft, Pix4D, etc); conocimientos básicos de software estadísticos (R, Matlab, etc).
• Plataformas educativas: usuario docente.

COMPETENCIAS GENERICAS REQUERIDAS

• Inteligencia social
• Trabajo en red
• Comportamiento adaptativo
• Innovación y mejora continua
• Integridad
• Orientación al logro
• Orientación a la calidad

DEPENDENCIA TÉCNICA

• Dependerá directamente del Docente Encargado de Curso.
• En lo administrativo dependerá del Director del ITR al que esté adscrito o asignado.

CONDICIONES DE TRABAJO Y DEDICACIÓN HORARIA

• 20 horas semanales.
• Remuneración: $ 26.340 de sueldo básico nominal (el que será ajustado según valores vigentes al momento del ingreso) y podrá tener complementos de acuerdo a la normativa vigente de UTEC.
• Contrato anual con posibilidad de renovación en función del cumplimiento de los   objetivos del puesto.
• Disponibilidad para movilizarse en el territorio nacional.

ETAPAS DEL LLAMADO

ETAPA 1 - Estudio de Méritos (mínimo 20 puntos y máximo de 40 puntos)

• Formación académica, conocimientos, residencia y experiencia requeridos.

ETAPA 2 - Evaluación Técnica (mínimo 25 puntos y máximo de 45 puntos)

• Entrevista para evaluar:

• Temas generales vinculados al Área Agricultura Digital, motivos de postulación, conocimiento de la institución, experiencia docente, entre otros.

ETAPA 3 - Evaluación Psicolaboral (mínimo 9 puntos y máximo 15 puntos)

•    Evaluación psicolaboral y entrevista con psicólogo

DISPOSICIONES VARIAS

• Para aprobar el concurso e integrar el orden de prelación, el o la candidata necesitará alcanzar al menos 60 puntos como resultado de todas las etapas del llamado
• Los aspirantes que no alcancen el puntaje mínimo en cualquiera de las tres etapas previstas por el presente llamado quedarán eliminados del mismo.
• Los postulantes deberán tener disponibilidad para cumplir el horario requerido por la Carrera Ingeniería Agroambiental de UTEC.
• Los órdenes de prelación podrán ser utilizados para la cobertura de otras funciones, siempre que el perfil del aspirante coincida con las necesidades de servicios definidas en el llamado.
• Por el hecho de presentar la postulación de ingreso, el o la interesada otorga su conformidad a las reglas que rigen todo el proceso de funcionamiento.
• La presentación de la respectiva postulación no otorga al postulante derecho a ser contratado/a.
• En el caso de que él o la aspirante sea finalmente seleccionado/a, se regirá por la reglamentación que corresponda, tanto en lo relativo a sus tareas, dedicación, responsabilidades y derechos.
• En caso de ser ciudadano extranjero, la realización de los trámites requeridos por el Estado uruguayo será responsabilidad del candidato.
• Quien ingrese al cargo y sea extranjero, deberá presentar los títulos que acrediten su formación legalizados o apostillados en Uruguay.

POSTULACIONES Y CONSULTAS

• Los postulantes deberán inscribirse completando su CV y adjuntando la propuesta de abordaje académico, título y demás constancias que acrediten la formación en la sección Capital Humano de la página web de UTEC en la publicación Ref. IAGR 6/19, hasta el 19/11/2019 a las 00:00 horas
• Enviar consultas a la casilla capitalhumano@utec.edu.uy
• Para mayor información de la institución consultar sitio web de la Universidad Tecnológica (UTEC) www.utec.edu.uy