Docente de Inicio en Robótica e Inteligencia Artificial

DESCRIPCION DEL ÁREA

La Inteligencia Artificial es una disciplina científica en el campo de la integración y raciocinio del conocimiento que permite a las máquinas desempeñar funciones naturalmente asociadas a los seres humanos.

La Robótica es el campo de los sistemas electromecánicos que pueden realizar múltiples tareas de forma flexible de acuerdo a su programación específica.

DESCRIPCION DE LAS UNIDADES CURRICULARES

Programación Básica. Uso de terminal en Linux. Programación básica. Programación orientada a objetos.

Industria 4.0 e Internet de las Cosas. Smart factory y Sistemas ciberfísicos. Internet de las cosas. Industria 4.0. Smart Cities.

Visión Computacional. Geometría, modelos y calibración de cámaras. Procesamiento y segmentación de imágenes. Detección de características, Seguimiento y flujo óptico. Estereoscopia y reconstrucción tridimensional.

Robótica Educativa. Aprendizaje activo y basado en problemas. Herramientas de robótica educativa.

Inteligencia Artificial. Redes neurales y aprendizaje profundo. Algoritmos Genéticos e Evolutivos. Lógica Difusa. Aprendizaje por refuerzo.

Proyecto de Robots. Diseño y Prototipado. Cinemática de Robots. Programación de Robots Industriales. Sistemas Operativos de Robots.

Impacto Social de la Automatización. Ética de las máquinas y seguridad. Futuro del empleo y la distribución de la riqueza. Hipótesis de singularidad tecnológica.

Estas unidades temáticas podrán ser modificadas durante el desarrollo del posgrado.

PROPÓSITO DEL LLAMADO

Contratación de dos Docentes de Inicio que colaboren con el desarrollo de actividades orientadas al aprendizaje basado en las problemáticas del área robótica e inteligencia artificial del Posgrado de Especialización en Robótica e Inteligencia Artificial y a otros proyectos relacionados de carácter tanto presencial como virtual, desde un enfoque de formación integral de los estudiantes y los lineamientos educativos institucionales.

El docente desempeñara las funciones de apoyo tutorial, orientación y asistencia, tanto en el marco virtual como en el presencial y de forma transversal a todas las asignaturas del posgrado.

El o la postulante deberá enviar sus antecedentes acompañado de una propuesta resumida de cómo abordaría la actividad docente para esta unidad (no más de una carilla). En la misma, deberá explicitar una propuesta metodológica y didáctica en tutoría virtual, y presentar ejemplos de un portfolio de recursos y materiales empleados en un aula virtual.

FUNCIONES Y TAREAS

1. Docencia

• Asistir al Docente Encargado del posgrado en las tareas relacionadas con la docencia presencial y a distancia.
• Gestionar y administrar las aulas virtuales del curso y los materiales disponibles en el Entorno Virtual de Aprendizaje.
• Colaborar con el Docente Encargado de curso en las actividades de planificación académica y la revisión continua de sus contenidos, de acuerdo con las orientaciones impartidas por la Coordinación de la Carrera.
• Participar en actividades de perfeccionamiento docente, tanto específicas como generales, que la Institución considere pertinentes, asociadas al cumplimiento de sus funciones docentes.
• Asistir al Docente Encargado de posgrado en la sistematización de la experiencia docente respecto de las buenas prácticas y lecciones aprendidas que surjan de la misma.

2. Vinculación con el medio

• Colaborar con el Docente Encargado de posgrado en la vinculación con actores claves del medio, tanto del sector productivo, académico y social, para potenciar la integración de la Carrera.

FORMACIÓN ACADÉMICA

• Egresados de educación terciaria en el área de demanda o formación equivalente.

Para que sea efectiva la postulación deberá estar acompañada con el título o la escolaridad, según corresponda, y demás constancias que acrediten la formación.

EXPERIENCIA

• Se valorará especialmente la formación y experiencia en tutoría virtual.

RESIDENCIA                                                                                                                                                 

• Se valorará residencia en la ciudad de Rivera o en localidades cercanas.

COMPETENCIAS INSTRUMENTALES

• Inglés: nivel intermedio y técnico
• Portugués: nivel intermedio
• Español: nivel intermedio
• Informática: a nivel operador de PC
• Se valorará especialmente la experiencia en plataformas educativas: usuario docente

COMPETENCIAS GENERICAS REQUERIDAS

• Inteligencia social
• Trabajo en red
• Comportamiento adaptativo
• Innovación y mejora continua
• Integridad
• Orientación al logro
• Orientación a la calidad

DEPENDENCIA TÉCNICA

• Dependerá directamente de los Docentes Encargados de los cursos.
• En lo administrativo dependerá del Director del ITR al que esté adscrito o asignado.

CONDICIONES DE TRABAJO Y DEDICACIÓN HORARIA

• 20 horas semanales.
• Remuneración: $ 26.341 de sueldo básico nominal (el que será ajustado según valores vigentes al momento del ingreso) y podrá tener complementos de acuerdo a la normativa vigente de UTEC.
• Contrato anual con posibilidad de renovación en función del cumplimiento de los objetivos del puesto.
• Disponibilidad para movilizarse en el territorio nacional.

ETAPAS DEL LLAMADO

ETAPA 1 - Estudio de Méritos (mínimo 20 puntos y máximo de 40 puntos)

• Formación académica, conocimientos, residencia y experiencia requeridos.

ETAPA 2 - Evaluación Técnica (mínimo 25 puntos y máximo de 45 puntos)

• Entrevista para evaluar:

• Temas generales vinculados al área del llamado y las funciones asociadas al cargo, motivos de postulación, conocimiento de la institución, experiencia docente, entre otros.
• Propuesta con los aspectos centrales a tener en cuenta en una carrera de esta naturaleza, así como las claves metodológicas a ser consideradas en una propuesta de posgrado semipresencial.

ETAPA 3 - Evaluación Psicolaboral (mínimo 9 puntos y máximo 15 puntos)

•    Evaluación psicolaboral y entrevista con psicólogo.

DISPOSICIONES VARIAS

• Para aprobar el concurso e integrar el orden de prelación, el o la candidata necesitará alcanzar al menos 60 puntos como resultado de todas las etapas del llamado.
• Los aspirantes que no alcancen el puntaje mínimo en cualquiera de las tres etapas previstas por el presente llamado quedarán eliminados del mismo.
• Los postulantes deberán tener disponibilidad para cumplir el horario requerido por el Posgrado de Especialización en Robótica e Inteligencia Artificial de UTEC.
• Los órdenes de prelación podrán ser utilizados para la cobertura de otras funciones, siempre que el perfil del aspirante coincida con las necesidades de servicios definidas en el llamado.
• Por el hecho de presentar la postulación de ingreso, el o la interesada otorga su conformidad a las reglas que rigen todo el proceso de funcionamiento.
• La presentación de la respectiva postulación no otorga al postulante derecho a ser contratado/a.
• En el caso de que él o la aspirante sea finalmente seleccionado/a, se regirá por la reglamentación que corresponda, tanto en lo relativo a sus tareas, dedicación, responsabilidades y derechos.
• En caso de ser ciudadano extranjero, la realización de los trámites requeridos por el Estado uruguayo será responsabilidad del candidato.
• Quien ingrese al cargo y sea extranjero, deberá presentar los títulos que acrediten su formación legalizados o apostillados en Uruguay.

POSTULACIONES Y CONSULTAS

• Los postulantes deberán inscribirse completando su CV y adjuntando la propuesta de abordaje académico (de no más de una carilla), título y demás constancias que acrediten la formación en la sección Capital Humano de la página web de UTEC en la publicación Ref: PRIA 1/19, hasta el 23/08/2019 a las 00:00 horas
• Enviar consultas a la casilla capitalhumano@utec.edu.uy
• Para mayor información de la institución consultar sitio web de la Universidad Tecnológica (UTEC) www.utec.edu.uy