Docente de Inicio - Programa de Evaluación y Estadística

DESCRIPCIÓN DEL PROGRAMA

El Programa de Evaluación y Estadística tiene como propósito la formación en evaluación de intervenciones del ámbito público, privado y del tercer sector así como también el diseño e implementación de un sistema permanente de recolección y análisis de información, tanto interna como del contexto, orientada a contribuir con los procesos de gestión de la Universidad.

PROPÓSITO DEL LLAMADO

Contratación de un docente de inicio que colabore con el desarrollo de actividades orientadas a la formación en evaluación de programas y políticas públicas así como actividades orientadas a la recolección y análisis de información de la propia universidad y su contexto.

El o la postulante deberá enviar sus antecedentes acompañado de una propuesta resumida de cómo abordaría la actividad docente para esta unidad (no más de una carilla).

FUNCIONES Y TAREAS

• Colaborar en las tareas relacionadas con la docencia presencial y a distancia.
• Asistir en las actividades de planificación académica y la revisión continua de contenidos, de acuerdo con las orientaciones impartidas desde el Programa de Evaluación y Estadística.
• Participar en las actividades de perfeccionamiento docente, tanto específicas como generales, que la Institución considere pertinentes, asociadas al cumplimiento de sus funciones docentes.
• Colaborar con la sistematización de la experiencia docente respecto de las buenas prácticas y lecciones aprendidas que surjan de la misma.
• Colaborar en las actividades de vinculación con actores claves del medio, tanto del sector productivo, académico y social, para potenciar la integración del Programa de Evaluación y Estadística.
• Asistir en la formulación de proyectos y la presentación a convocatorias internas y externas a la institución
• Participar en los proyectos que se desarrollen dentro del Programa de acuerdo a los lineamientos que se establezcan.

FORMACIÓN ACADÉMICA

• Egresado universitario de: Lic. en Estadística, Lic. en Sociología, Lic. en Ciencia Política, Lic. en Trabajo Social, Lic. en Desarrollo, Lic. en Economía, Lic. en Administración.
• Se valorara la formación específica en técnicas de investigación aplicada (cuantitativa y cualitativa).
• Se valorara la formación específica en herramientas de organización y métodos.

RESIDENCIA

• Residencia o disposición a residir en la región del ITR Centro–Sur.

COMPETENCIAS INSTRUMENTALES

• Inglés: nivel intermedio y técnico.
• Informática: manejo de paquetes estadísticos tales como Stata, Eviews, SPSS, etc.
• Plataformas educativas: usuario docente

COMPETENCIAS GENERICAS REQUERIDAS

• Flexibilidad
• Habilidad para trabajar en equipo
• Orientación a resultados
• Proactividad
• Buen relacionamiento
• Habilidades de comunicación

DEPENDENCIA TÉCNICA

• Dependerá directamente de la Docente Asociada referente del Programa de Evaluación y Estadística
• En lo administrativo dependerá del Director del ITR.

• CONDICIONES DE TRABAJO Y DEDICACIÓN HORARIA

• 30 horas semanales.
• Remuneración: $ 34.347 de sueldo básico nominal, el cual podrá tener complementos de acuerdo a la normativa vigente de la UTEC.
• Contrato anual con renovación sujeta a evaluación de desempeño
• Disponibilidad para movilizarse en el territorio nacional

ETAPAS DEL LLAMADO

ETAPA 1- Estudio de Méritos (mínimo 20 puntos y máximo de 40 puntos)

• Formación académica, conocimientos, residencia y experiencia requerida.

ETAPA 2 – Evaluación Técnica (mínimo 25 puntos y máximo de 45 puntos)

• Entrevista para evaluar:

• Temas generales vinculados al área de Logística empresarial y multimodal, motivos de postulación, conocimiento de la institución, experiencia docente, entre otros.
• Defensa de la propuesta de cómo abordar la docencia de la unidad como docente de inicio, de acuerdo con las funciones descritas anteriormente.

ETAPA 3 – Evaluación Psicotécnica (mínimo 9 puntos y máximo 15 puntos)

• Evaluación psicolaboral y entrevista con psicólogo

DISPOSICIONES VARIAS

• Para aprobar el concurso e integrar el orden de prelación, el o la candidata necesitará alcanzar al menos 60 puntos como resultado de todas las etapas del llamado
• Los aspirantes que no alcancen el puntaje mínimo en cualquiera de las tres etapas previstas por el presente llamado quedarán eliminados del mismo.
• Los postulantes deberán tener disponibilidad para cumplir el horario requerido por el Programa de Evaluación y Estadística de UTEC.
• Los órdenes de prelación podrán ser utilizados para la cobertura de otras funciones, siempre que el perfil de la persona aspirante coincida con las necesidades de servicios definidas en el llamado.
• Por el hecho de presentar la postulación de ingreso, el o la interesada otorga su conformidad a las reglas que rigen todo el proceso de funcionamiento.
• La presentación de la respectiva postulación no otorga a la persona postulante derecho a ser contratado/a.
• En el caso de que él o la aspirante sea finalmente seleccionado/a, se regirá por la reglamentación que corresponda, tanto en lo relativo a sus tareas, dedicación, responsabilidades y derechos.

POSTULACIONES Y CONSULTAS

• Los postulantes deberán inscribirse completando su CV en la sección Ofertas Laborales de la página web de UTEC en la publicación Ref. PE 1/17, hasta el 14/5/2017 inclusive.
• Enviar consultas a la casilla capitalhumano@utec.edu.uy

• Para mayor información de la institución consultar sitio web de la Universidad Tecnológica (UTEC) www.utec.edu.uy