Docente de Inicio - Taller Inicial de Electrónica / Taller Inicial de Informática

DESCRIPCION DE LA UNIDAD

TallerInI-TALLER INICIAL DE ELECTRÓNICA

Modalidad: Curso-taller con Laboratorio, de iniciativa libre con asesoría

Descripción: taller orientado a la solución de problemas abiertos, mediante aplicación de conceptos e instrumentos de la tecnología electrónica. Los estudiantes organizados en grupos proponen un problema afín con la electrónica que sea de su interés; asesorado por los docentes diseña y realiza una solución a lo largo del semestre. No se exigen conocimientos previos, el estudiante incorpora la información requerida en la medida en que la necesita; avanza en la solución del problema hasta el punto en que sus habilidades y dedicación se lo permitan.

Objetivos:

• promover el interés vocacional de estudiantes recién ingresados
• promover su identificación con la UTEC y la carrera elegida
• promover el desarrollo actitudinal en: integración social, comunicación, creatividad y el trabajo en equipo
• promover la reflexión sobre identificación de problemas y su solución mediante conocimientos y destrezas que se desarrollan durante la carrera

Contenidos mínimos (guía para orientación):

Análisis y delimitación de un problema asociado a uso de tecnología electrónica. Identificación de componentes electrónicos pasivos y activos y su utilización. Uso de tecnologías para diseño y construcción de circuitos electrónicos Operación de instrumental de medición en banco de pruebas electrónicas. Documentación del proceso: objetivo, diseño, pruebas, manual de usuario, etc

TallerInI - TALLER INICIAL DE INFORMÁTICA

Modalidad: Curso-taller con Laboratorio, de iniciativa libre con asesoría

Descripción: taller orientado a la solución de problemas abiertos, mediante aplicación de conceptos e instrumentos de la tecnología informática y telemática. Los estudiantes organizados en grupos proponen un problema afín con la informática y la telemática que sea de su interés; asesorado por los docentes diseña y realiza una solución a lo largo del semestre. No se exigen conocimientos previos, el estudiante incorpora la información requerida en la medida en que la necesita; avanza en la solución del problema hasta el punto en que sus habilidades y dedicación se lo permitan.

Objetivos:

• reforzar el interés vocacional de estudiantes ya ingresados
• reforzar su identificación con la UTEC y la carrera elegida
• reforzar el desarrollo actitudinal en: integración social, comunicación, creatividad y el trabajo en equipo
• reforzar la reflexión sobre identificación de problemas y su solución mediante conocimientos y destrezas que se desarrollan durante la carrera

Contenidos mínimos (guía para orientación):

Análisis y delimitación de un problema asociado a uso de tecnología informática. Identificación de estaciones de computación y su utilización. Operación de computadoras. Operación de dispositivos móviles (tablets, celulares, etc.). Interconexión por cable o inalámbrica entre sistemas informáticos. Uso de herramientas informáticas para: acceso a fuentes de datos de información - cálculos matemáticos - representación gráfica - almacenamiento y transmisión de información.

PROPÓSITO DEL LLAMADO

Contratación de un docente inicio de curso que desarrolle actividades orientadas al aprendizaje basado en las problemáticas del área Talleres iniciales de electrónica y de informática de la Carrera Tecnólogo en Ingeniería Biomédica, desde un enfoque de formación integral de los estudiantes y los lineamientos educativos institucionales.

El o la postulante deberá enviar sus antecedentes acompañado de una propuesta resumida de cómo abordaría la actividad docente para estas unidades (no más de una carillas).

FUNCIONES Y TAREAS

Docencia

• Asistir al docente encargado del curso en las tareas relacionadas con la docencia presencial y a distancia.
• Colaborar con el docente encargado de curso en las actividades de planificación académica y la revisión continua de sus contenidos, de acuerdo con las orientaciones impartidas por la Coordinación de la Carrera.
• Participar en actividades de perfeccionamiento docente, tanto específicas como generales, que la Institución considere pertinentes, asociadas al cumplimiento de sus funciones docentes.
• Asistir al encargado del curso en la sistematización de la experiencia docente respecto de las buenas prácticas y lecciones aprendidas que surjan de la misma.

Vinculación con el Medio

• Colaborar con la Coordinación de la Carrera en la vinculación con actores claves del medio, tanto del sector productivo, académico y social, para potenciar la integración de la Carrera.

FORMACIÓN ACADÉMICA

• Egresados de educación terciaria (Universitaria, CETP-UTU, Formación Docente) en el área de demanda o formación equivalente.

RESIDENCIA

• Se valorará residencia en la región donde se brinda la Carrera.

COMPETENCIAS INSTRUMENTALES

• Inglés: nivel intermedio y técnico.
• Informática: nivel operador de PC.
• Plataformas educativas: usuario docente

EXPERIENCIA REQUERIDA

• Acreditar al menos dos años de experiencia docente en los ámbitos de la Enseñanza Terciaria.
• Experiencia profesional en el área de conocimiento al que se postula.

COMPETENCIAS GENERICAS REQUERIDAS

• Flexibilidad
• Habilidad para trabajar en equipo
• Orientación a resultados
• Proactividad
• Buen relacionamiento
• Habilidades de comunicación

DEPENDENCIA TÉCNICA

• Dependerá académicamente del Coordinador de Carrera.
• En lo administrativo dependerá del Director de ITR al que esté adscrito o asignado. ​

CONDICIONES DE TRABAJO Y DEDICACIÓN HORARIA

• 20 horas semanales.
• Remuneración: $ 21.182 de sueldo básico nominal, el cual podrá tener complementos de acuerdo a la normativa vigente de la UTEC.
• Contrato anual con renovación sujeta a evaluación de desempeño
• Disponibilidad para movilizarse en el territorio nacional

ETAPAS DEL LLAMADO

ETAPA 1- Estudio de Méritos (mínimo 20 puntos y máximo de 40 puntos)

• Se analizarán y calificarán la formación académica, conocimientos, la residencia y experiencia requerida.

ETAPA 2 – Evaluación Técnica (mínimo 25 puntos y máximo de 45 puntos)

• Entrevista para evaluar:

• Motivación de la postulación, conocimiento de la institución, temas generales vinculados a la Talleres iniciales de electrónica y de informática.
•  (métodos pedagógicos, herramientas de apoyo a la docencia que utiliza, entre otros).
• Defensa de la propuesta.

ETAPA 3 – Evaluación Psicotécnica (mínimo 9 puntos y máximo 15 puntos)

• Evaluación psicolaboral y entrevista con psicólogo.

DISPOSICIONES VARIAS

• Para aprobar el concurso e integrar el orden de prelación, el o la candidata necesitará alcanzar al menos 60 puntos como resultado de todas las etapas del llamado
• Los aspirantes que no alcancen el puntaje mínimo en cualquiera de las tres etapas previstas por el presente llamado quedarán eliminados del mismo.
• Los postulantes deberán tener disponibilidad para cumplir el horario requerido por la Carrera Tecnólogo en Ingeniería Biomédica de la UTEC.
• Los órdenes de prelación podrán ser utilizados para la cobertura de otras funciones, siempre que el perfil del aspirante coincida con las necesidades de servicios definidas en el llamado.
• Por el hecho de presentar la postulación de ingreso, el o la interesada otorga su conformidad a las reglas que rigen todo el proceso de funcionamiento.
• La presentación de la respectiva postulación no otorga al postulante derecho a ser contratado/a.
• En el caso de que el o la aspirante sea finalmente seleccionado/a, se regirá por la reglamentación que corresponda, tanto en lo relativo a sus tareas, dedicación, responsabilidades y derechos.

POSTULACIONES Y CONSULTAS

• Los postulantes deberán inscribirse completando su CV y adjuntando la propuesta en la sección Ofertas Laborales de la página web de UTEC en la publicación Ref. TIB 7/17, hasta el 5/2/2017 inclusive.
• Enviar consultas a la casilla capitalhumano@utec.edu.uy
• Para mayor información de la institución consultar sitio web de la Universidad Tecnológica (UTEC) www.utec.edu.uy