Docente Encargado Área Ciencias Básicas - Matemática

Unidades Curriculares:

Herramientas Operativas I

Herramientas Operativas II

Estadística Descriptiva

DESCRIPCION DEL AREA.

Las unidades curriculares que integran el Área Matemática desarrollan las herramientas operativas aplicables en la resolución de problemas de cálculo, herramientas de análisis matemático, y comprende los conocimientos para formular modelos matemáticos necesarios para la resolución de problemas del mundo real a través del razonamiento como profesional logístico.

DESCRIPCIÓN DE LA UNIDAD

Herramientas I, se dicta en el primer semestre, propone reconocer y aplicar herramientas de matemática y de geometría métrica con el fin de desarrollar capacidades y aptitudes del estudiante en la resolución de problemas operativos y de decisión habituales en la actividad de un logístico. La Unidad entrega los contenidos para el aprendizaje en forma virtual y presencial, y desarrolla tópicos de matemática y geometría métrica, en particular: aritmética, introducción al álgebra, inecuaciones, combinatoria y probabilidad, sumatoria y productorio, sistemas de ecuaciones y su resolución matricial, matrices, funciones y modelos elementales, trigonometría, figuras geométricas planas y geometría sintética en el espacio. Los ejemplos prácticos en el curso se basan en situaciones de la actividad logística habitual.

Herramientas II, se dicta en el segundo semestre, propone reconocer y aplicar herramientas matemática de análisis, y de geometría analítica con el fin de desarrollar capacidades y aptitudes del estudiante en la resolución de problemas operativos y de decisión habituales en la actividad de un logístico, como son el cálculo de recorridos, interpretación de información gráfica, resoluciones de problemas matriciales y de interpretación espacial, así como de viabilidad de proyectos en base  a herramientas de análisis financieros.  La Unidad entrega los contenidos para el aprendizaje en forma virtual y presencial, y se divide en dos temas. En la primera parte desarrolla tópicos de análisis matemático, geometría analítica en el plano y el espacio en particular temas que involucran rectas, circunferencias y cónicas en 2D, también coordenadas en espacio tridimensional y superficies y finaliza con un estudio de vectores, planos y rectas. En la segunda parte se enfoca en la matemática financiera, en particular: análisis de funciones y sus gráficas, ecuaciones cartesianas en el plano y el espacio, tasas de interés simple y compuesta, criterios de VAN y TIR para análisis de proyectos y tiempos de recuperación de una inversión. Los ejemplos prácticos en el curso se basan en situaciones de la actividad logística habitual.

Estadística Descriptiva, este curso se dicta en el tercer semestre y le presenta al estudiante la disciplina que lo ayuda a la toma de decisiones en entornos de incertidumbre apoyadas sobre bases racionales, lo introduce en el manejo de la terminología, la estadística de atributos, al concepto de variable estadística y sus relaciones, los métodos de cálculo de los estadísticos y su interpretación, las series cronológicas y los números índices. El enfoque del curso es hacia su aplicación práctica en el ámbito operativo logístico, el cálculo de stocks, los pronósticos de demanda, y los índices por su impacto para el cálculo de los costos y la comprensión de la información económica.

PROPÓSITO DEL LLAMADO

Contratación de un Docente Encargado de curso que desarrolle actividades orientadas al aprendizaje basado en las problemáticas del área de matemáticas de Ingeniería en Logística, desde un enfoque de formación integral de los estudiantes y los lineamientos educativos institucionales.

El o la postulante deberá enviar sus antecedentes acompañado de una propuesta resumida de cómo abordaría la actividad docente para esta unidad (no más de dos carillas).

FUNCIONES Y TAREAS

Docencia

• Realizar docencia presencial y a distancia, a través de actividades de apoyo al aprendizaje activo de los estudiantes, con el fin de alcanzar los objetivos de aprendizaje definidos en la unidad.
• Participar en las actividades de planificación académica que impulse la Coordinación de la Carrera, así como en el diseño, revisión continua, evaluación y acreditación del Plan de Estudios en lo relativo a su unidad.
• Participar en actividades de perfeccionamiento docente, tanto específicas como generales, que la Institución considere pertinente, asociadas al cumplimiento de sus funciones docentes.
• Participar de actividades de planificación y organización de cursos de precálculo, y en todas aquellas que se requieran para reforzar aprendizajes de los estudiantes en esta área.
• Guiar y monitorear la actividad de los docentes de inicio que tenga a su cargo.
• Sistematizar la experiencia docente con estudiantes respecto de las buenas prácticas y lecciones aprendidas que surjan de la misma, a los efectos de difundirla a nivel nacional o internacional.
• Desarrollar propuestas de proyectos de innovación educativa, valorando la participación de actores claves del medio local, nacional e internacional.

Vinculación con el Medio

• Colaborar con la Coordinación de la Carrera en la vinculación con actores claves del medio, tanto del sector productivo, académico y social, para potenciar la integración de la Carrera.

Asimismo, el docente deberá desempeñar todas aquellas actividades que surjan en oportunidad del desarrollo y proyección de la carrera, de acuerdo a los objetivos estratégicos definidos a nivel institucional.

FORMACIÓN ACADÉMICA

• Egresados universitarios en el área de las Ingenierías o ciencias afines.
• Se valorará formación en el área logística.

Para que sea efectiva la postulación deberá estar acompañada con el título y demás constancias que acrediten la formación.

EXPERIENCIA REQUERIDA

• Acreditar al menos 2 años de experiencia docente en los ámbitos de la enseñanza terciaria o especialización en el área del conocimiento solicitado.
• Se valorará experiencia profesional en el área logistica.

RESIDENCIA

• Se valorará residencia en la ciudad de Fray Bentos o en localidades cercanas.

COMPETENCIAS INSTRUMENTALES

• Inglés: nivel intermedio y técnico.
• Informática: nivel operador de PC.
• Plataformas educativas: usuario docente.

COMPETENCIAS GENERICAS REQUERIDAS

• Inteligencia social
• Trabajo en red
• Comportamiento adaptativo
• Innovación y mejora continua
• Integridad
• Orientación al logro
• Orientación a la calidad

DEPENDENCIA TÉCNICA

• Dependerá académicamente del Docente adjunto con Funciones de Gestión de la carrera Ingeniería en Logística.  
• En lo administrativo dependerá del Director de ITR al que esté adscrito o asignado. ​

CONDICIONES DE TRABAJO Y DEDICACIÓN HORARIA

• 30 horas semanales.
• Remuneración: $ 66.696 de sueldo básico nominal (el que será ajustado según valores vigentes al momento del ingreso) y podrá tener complementos de acuerdo a la normativa vigente de UTEC.
• Contrato anual con posibilidad de renovación en función del cumplimiento de los objetivos del puesto.
• Disponibilidad para movilizarse en el territorio nacional.

ETAPAS DEL LLAMADO

ETAPA 1 - Estudio de Méritos (minino 20 puntos y máximo de 40 puntos)

• Se analizarán y calificarán la formación académica, conocimientos, la residencia y experiencia requeridos.

ETAPA 2 - Evaluación Técnica (minino 25 puntos y máximo de 45 puntos)

• Entrevista para evaluar:

Motivación de la postulación, conocimiento de la institución, temas generales vinculados a la temática a desarrollar (métodos pedagógicos, herramientas de apoyo a la docencia que utiliza, entre otros).

Defensa de la propuesta.

ETAPA 3 - Evaluación Psicolaboral (mínimo 9 puntos y máximo 15 puntos)

• Evaluación psicolaboral y entrevista con psicólogo.

DISPOSICIONES VARIAS

• Para aprobar el concurso e integrar el orden de prelación, el o la candidata necesitará alcanzar al menos 60 puntos como resultado de todas las etapas del llamado
• Los aspirantes que no alcancen el puntaje mínimo en cualquiera de las tres etapas previstas por el presente llamado quedarán eliminados del mismo.
• La persona seleccionada deberá presentar, previo al ingreso, el certificado de no inscripción en el Registro Nacional de Violadores y Abusadores Sexuales.
• Los postulantes deberán tener disponibilidad para cumplir el horario requerido por la Carrera Ingeniería en Logística de UTEC.
• Los órdenes de prelación podrán ser utilizados para la cobertura de otras funciones, siempre que el perfil del aspirante coincida con las necesidades de servicios definidas en el llamado.
• Por el hecho de presentar la postulación de ingreso, el o la interesada otorga su conformidad a las reglas que rigen todo el proceso de funcionamiento.
• La presentación de la respectiva postulación no otorga al postulante derecho a ser contratado/a.
• En el caso de que el o la aspirante sea finalmente seleccionado/a, se regirá por la reglamentación que corresponda, tanto en lo relativo a sus tareas, dedicación, responsabilidades y derechos.
• En caso de ser ciudadano extranjero, la realización de los trámites requeridos por el Estado uruguayo será responsabilidad del candidato.
• Quien ingrese al cargo y sea extranjero, deberá presentar los títulos que acrediten su formación legalizados o apostillados en Uruguay.

POSTULACIONES Y CONSULTAS

• Los postulantes deberán inscribirse completando su CV y adjuntando la propuesta de abordaje académico, título y demás constancias que acrediten la formación, en la sección Capital Humano de la página web de UTEC en la publicación Ref. ILOG SO 11/21, hasta el 21/11/2021 a las 23:59 hs.
• Enviar consultas a la casilla capitalhumano@utec.edu.uy
• Para mayor información de la institución consultar sitio web de la Universidad Tecnológica (UTEC) www.utec.edu.uy

UTEC trabaja para promover la igualdad de oportunidades. Los procesos de selección se basan en las competencias requeridas para el cargo, sin distinción de género, edad, etnia, opción sexual o condición social. Aquellas personas en situación de discapacidad que se presenten a este llamado, contarán con las herramientas necesarias.

Este llamado fue aprobado en el punto 1 del acta de la sesión del día 15/10/2021 del Comité de Gestión Académica, designando como tribunal de evaluación a las siguientes personas:

Titulares:

• Henrique Martins
• Cesar Macke
• Dahiana Silva

Suplente:

• Daniel López