Docente Encargado Área Performance Musical

UNIDADES CURRICULARES:

Instrumento Principal 1, 2, 3, 4, 5, 6 y 7 (saxofón)

Ensamble 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 y 8

Elementos Técnicos de Improvisación Aplicados 1 y 2

Improvisación Aplicada al Acompañamiento

Improvisación 1, 2, 3 y 4

Análisis, Transcripción e Interpretación de Solos de Jazz

Entrenamiento Rítmico (optativa)

Práctica de Sección (optativa)

Proyecto Final Comunitario (tutoría)

Proyecto Final de la Licenciatura (tutoría)

DESCRIPCION DEL ÁREA

El Área “Performance Musical” se basa en la práctica musical mediante un instrumento principal con el que cada estudiante desarrollará todo el trayecto académico. Abarca fundamentalmente el dominio técnico del instrumento, la incorporación del lenguaje jazzístico de improvisación y el aprendizaje de repertorios provenientes de diferentes estéticas y tradiciones musicales. La práctica se aborda en clases personalizadas y grupales.

DESCRIPCION DE LAS UNIDADES CURRICULARES

Instrumento Principal 1, 2, 3, 4, 5, 6 y 7 (semestres del 1 al 7): Desarrollo técnico sobre el instrumento a través de ejercicios específicos y patrones del lenguaje jazzístico. Abordaje de solos y repertorio característico. Asignatura práctica de soporte para la improvisación y el ensamble.

Ensamble 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 y 8 (semestres del 1 al 8): Práctica grupal sobre repertorio específico de la temática*. Abordaje de los roles dentro del ensamble y el liderazgo de grupo. Aproximación a las características estéticas de diferentes géneros musicales y realización de arreglos en base a la formación.

*Temáticas de Ensamble: Jazz 1; Jazz 2; Música Uruguaya; Música Brasilera; Música Argentina; Jazz Contemporáneo; Ensamble Tecnológico; Post-Jazz

Elementos Técnicos de Improvisación Aplicados 1 y 2 (semestres 1 y 3): Práctica y dominio de patrones del lenguaje musical aplicados al instrumento. Incorporación de motivos rítmicos y melódicos, chord scales y abordaje de la transposición en los 12 tonos.

Improvisación Aplicada al Acompañamiento (semestre 5): Abordaje de texturas de acompañamiento para la improvisación musical en diferentes formatos instrumentales. Interacción con el solista y entre acompañantes empleando diferentes densidades y subdivisiones.

Improvisación 1, 2, 3 y 4 (semestres 2, 4, 6 y 7): Desarrollo del discurso en tiempo real, empleando patrones del lenguaje musical y su interacción grupal, desarrollando la memorización de repertorio basado en armonías tonales y modales y abordando la transcripción de solos característicos del lenguaje jazzístico.

Análisis, Transcripción e Interpretación de Solos de Jazz (semestre 7): Práctica basada en motivos del lenguaje de improvisación jazzístico a través del análisis de grandes solistas referentes de diferentes instrumentos y la evolución del lenguaje a través del siglo XX. Transcripción de solos característicos del instrumento.

Entrenamiento Rítmico (optativa tramo Tecnólogo): Práctica grupal con instrumentos y accesorios de percusión para fortalecer la internalización del ritmo y la integración con el cuerpo. Abordaje de ensamble con un pulso común a través de subdivisiones, desplazamientos y polirritmia.

Práctica de Sección (optativa tramo Licenciatura): Práctica grupal específica de una familia de instrumentos (sección rítmica, metales, maderas, cuerdas) abordando repertorio característico para la formación y técnicas específicas de ensamble.

Proyecto Final Comunitario –tutoría- (semestre 6): Tutorías personalizadas con cada estudiante o grupo de estudiantes para el desarrollo e implementación del Proyecto Final Comunitario en base a la temática definida (Proyecto Final del Tecnólogo)

Proyecto Final de la Licenciatura –tutoría- (semestre 8): Tutorías personalizadas con cada estudiante o grupo de estudiantes para el desarrollo e implementación del Proyecto Final de Licenciatura. El proyecto podrá elaborarse a partir de una temática afín a la orientación de cada estudiante o en forma transversal a 2 o 3 orientaciones (Performance Musical; Composición y Arreglos; Sonido y Producción Musical). Este proyecto será la Tesina de egreso de la Licenciatura, en cualquiera de sus 3 orientaciones.

PROPÓSITO DEL LLAMADO

Contratación de un Docente Encargado de curso que desarrolle actividades orientadas al aprendizaje basado en las problemáticas del área Performance Musical de la Carrera Licenciatura en Jazz y Música Creativa, desde un enfoque de formación integral de los estudiantes y los lineamientos educativos institucionales.

El o la postulante deberá enviar sus antecedentes acompañado de una propuesta resumida de cómo abordaría la actividad docente para las asignaturas del Área (máximo 5 carillas).

FUNCIONES Y TAREAS

Docencia

• Realizar docencia presencial y a distancia, a través de actividades de apoyo al aprendizaje activo de los estudiantes, con el fin de alcanzar los objetivos de aprendizaje definidos en la unidad.
• Participar en las actividades de planificación académica que impulse la Coordinación de la Carrera, así como en el diseño, revisión continua, evaluación y acreditación del Plan de Estudios en lo relativo a su unidad.
• Participar en actividades de perfeccionamiento docente, tanto específicas como generales, que la Institución considere pertinente, asociadas al cumplimiento de sus funciones docentes.
• Guiar y monitorear la actividad de los docentes de inicio que tenga a su cargo.
• Sistematizar la experiencia docente con estudiantes respecto de las buenas prácticas y lecciones aprendidas que surjan de la misma, a los efectos de difundirla a nivel nacional o internacional. 
• Desarrollar propuestas de proyectos de investigación e innovación educativa, valorando la participación de actores claves del medio local, nacional e internacional.

Vinculación con el Medio

• Colaborar con la Coordinación de la Carrera en la vinculación con actores claves del medio, tanto del sector productivo, académico y social, para potenciar la integración de la Carrera.

Asimismo, el docente deberá desempeñar todas aquellas actividades que surjan en oportunidad del desarrollo y proyección de la carrera, de acuerdo a los objetivos estratégicos definidos a nivel institucional.

FORMACIÓN ACADÉMICA

• Egresados de educación terciaria con formación musical en jazz e improvisación (especialidad saxofón).

Para que sea efectiva la postulación deberá estar acompañada con el título y demás constancias que acrediten la formación.

EXPERIENCIA REQUERIDA

• Acreditar al menos 2 años de experiencia docente en los ámbitos de la enseñanza terciaria o especialización en el área del conocimiento solicitado.
• Experiencia profesional en el área de conocimiento al que se postula.

RESIDENCIA

• Se valorará residencia en la ciudad de Mercedes o en localidades cercanas.

COMPETENCIAS INSTRUMENTALES

• Inglés: nivel intermedio y técnico.
• Informática: nivel operador de PC.
• Plataformas educativas: usuario docente.

COMPETENCIAS GENERICAS REQUERIDAS

• Inteligencia social
• Trabajo en red
• Comportamiento adaptativo
• Innovación y mejora continua
• Integridad
• Orientación al logro
• Orientación a la calidad

DEPENDENCIA TÉCNICA

• Dependerá académicamente del Docente de Alta Dedicación con Funciones de Gestión de la carrera Licenciatura en jazz y Música Creativa.  
• En lo administrativo dependerá del Director de ITR al que esté adscrito o asignado. ​

CONDICIONES DE TRABAJO Y DEDICACIÓN HORARIA

• 40 horas semanales.
• Remuneración: $ 95.215 de sueldo básico nominal (el que será ajustado según valores vigentes al momento del ingreso) y podrá tener complementos de acuerdo a la normativa vigente de UTEC.
• Contrato anual con posibilidad de renovación en función del cumplimiento de los objetivos del puesto.
• Disponibilidad para movilizarse en el territorio nacional.

ETAPAS DEL LLAMADO

ETAPA 1- Estudio de Méritos (minino 30 puntos y máximo de 60 puntos)

• Se analizarán y calificarán la formación académica, conocimientos, la residencia y experiencia requerida.

ETAPA 2 – Evaluación Técnica (minino 15 puntos y máximo de 30 puntos)

• Entrevista para evaluar:

• Motivación de la postulación, conocimiento de la institución, temas generales vinculados al área del llamado (métodos pedagógicos, herramientas de apoyo a la docencia que utiliza, entre otros).
• Defensa de la propuesta.

ETAPA 3 – Evaluación Psicotécnica (mínimo 6 puntos y máximo 10 puntos)

•    Evaluación psicolaboral y entrevista con psicólogo.

DISPOSICIONES VARIAS

• Podrán presentarse al concurso aquellos colaboradores docentes de UTEC independientemente de su categoría docente y tipo de contrato.

• Teniendo presente las categorías docentes definidas en el Estatuto del funcionario docente de UTEC, no es posible desempeñar dos categorías diferentes en forma simultánea, dentro de una misma área o UC.
• Para aprobar el concurso e integrar el orden de prelación, el o la candidata necesitará alcanzar al menos 60 puntos como resultado de todas las etapas del llamado
• Los aspirantes que no alcancen el puntaje mínimo en cualquiera de las tres etapas previstas por el presente llamado quedarán eliminados del mismo.
• Los postulantes deberán tener disponibilidad para cumplir el horario requerido por la Carrera Licenciatura en Jazz y Música Creativa de UTEC.
• Los órdenes de prelación podrán ser utilizados para la cobertura de otras funciones, siempre que el perfil del aspirante coincida con las necesidades de servicios definidas en el llamado.
• Por el hecho de presentar la postulación de ingreso, el o la interesada otorga su conformidad a las reglas que rigen todo el proceso de funcionamiento.
• La presentación de la respectiva postulación no otorga al postulante derecho a ser contratado/a.
• En el caso de que el o la aspirante sea finalmente seleccionado/a, se regirá por la reglamentación que corresponda, tanto en lo relativo a sus tareas, dedicación, responsabilidades y derechos.
• En caso de ser ciudadano extranjero, la realización de los trámites requeridos por el Estado uruguayo será responsabilidad del candidato.
• Quien ingrese al cargo y sea extranjero, deberá presentar los títulos que acrediten su formación legalizados o apostillados en Uruguay.

POSTULACIONES Y CONSULTAS

• Los postulantes deberán inscribirse completando su CV y adjuntando la propuesta de abordaje académico, título y demás constancias que acrediten la formación, en la sección Capital Humano de la página web de UTEC en la publicación Ref. LJMC 2/22, hasta el 12/03/2022 a las 23:59 hs.
• Enviar consultas a la casilla capitalhumano@utec.edu.uy
• Para mayor información de la institución consultar sitio web de la Universidad Tecnológica (UTEC) www.utec.edu.uy

UTEC trabaja para promover la igualdad de oportunidades. Los procesos de selección se basan en las competencias requeridas para el cargo, sin distinción de género, edad, etnia, opción sexual o condición social. Aquellas personas en situación de discapacidad que se presenten a este llamado, contarán con las herramientas necesarias.

Este llamado fue aprobado en el punto 2 del acta de la sesión del día 18/02/2022 del Comité de Gestión Académica, designando como tribunal de evaluación a las siguientes personas:

Titulares:

• Agustín Pardo
• Alan Plachta
• Federico Lazzarini

Suplente:

• Cecilia Rodríguez