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ILOG SO 8/17

Docente Encargado Gestión de Procesos y Abastecimiento

16/01/2018 al 05/02/2018

Unidades curriculares:

Gestión de Procesos

Abastecimiento

DESCRIPCION DE LA UNIDAD

El curso corresponde al área de Formación Troncal Académica siendo de carácter teórico-práctico.

La unidad “Gestión de Procesos” se desarrolla en el marco de la problemática de la gestión logística y la de las cadenas de suministros focalizadas en la demanda. Este curso entrega los conceptos y las técnicas para relevar y registrar la forma de cómo hacemos las cosas. Los procesos son un conjunto de actividades relacionadas entre sí, de acuerdo a cierto orden o secuencia, que transforman entradas tangibles o intangibles, en salidas tangibles o intangibles. Es clave para las empresas el diseñarlos en términos de Tiempo, Costos y Calidad con el fin de tener la posibilidad de revisarlos, medirlos y evaluarlos para lograr una buena gestión. Los procesos se llevan adelante por un conjunto de acciones que se ejecutan o actividades, éstas debemos registrarlas en forma sistemática y representarlas en base a normas estandarizadas para luego interpretarlas, evaluarlas y adecuarlas en pos de la mejora continua. Este curso le brinda al estudiante las herramientas utilizadas en el ámbito logístico de acuerdo a las normas internacionales y de sistemas de calidad, ya aceptadas por el sector para desarrollar el registro, análisis, evaluación y procedimientos de mejora de todos los procesos logísticos de la cadena de suministros.

La Unidad de “Abastecimiento”, abarca el proceso de técnico de reposición y al proceso comercial de la compra. En cuanto al primero, prepara al futuro profesional en realizar en forma eficaz, eficiente, efectiva y económica (e4) las decisiones de que SKU reponer (re-stock o reabastecimiento), cuando y en qué cantidades hacerlo para cumplir establecidos para su fase de disponibilidad, en base a los tiempos de proceso global de entrada y su estadístico de variabilidad en cadenas de suministros simples o de estructuras de reposición multi escalón. Le entrena en definir las estrategias de abastecimiento que corresponden a la industria o producto en particular, y en el diseño de algoritmos que permitan hacerlo e la forma más automatizada posible. Analiza la incertidumbre frente a la incorporación de nuevos productos, la gestión de gamas completas y el manejo de las promociones o eventuales sobredemandas intermitentes u ocasionales.

PROPÓSITO DEL LLAMADO

Contratación de un docente encargado de curso que desarrolle actividades orientadas al aprendizaje basado en las problemáticas de la gestión de procesos y del abastecimiento, y su impacto en el área de la Logística,  en el marco de la Carrera Ingeniería en Logística, desde un enfoque de formación integral de los estudiantes y los lineamientos educativos institucionales.

El o la postulante deberá enviar sus antecedentes acompañado de una propuesta resumida de cómo abordaría la actividad docente para esta unidad (no más de dos carillas).

FUNCIONES Y TAREAS

Docencia

  • Realizar docencia presencial y a distancia, a través de actividades de apoyo al aprendizaje activo de los estudiantes, con el fin de alcanzar los objetivos de aprendizaje definidos en la unidad.
  • Participar en las actividades de planificación académica que impulse la Coordinación de la Carrera, así como en el diseño, revisión continua, evaluación y acreditación del Plan de Estudios en lo relativo a su unidad.
  • Participar en actividades de perfeccionamiento docente, tanto específicas como generales, que la Institución considere pertinente, asociadas al cumplimiento de sus funciones docentes.
  • Guiar y monitorear la actividad de los docentes de inicio que tenga a su cargo.
  • Sistematizar la experiencia docente con estudiantes respecto de las buenas prácticas y lecciones aprendidas que surjan de la misma, a los efectos de difundirla a nivel nacional o internacional.
  • Desarrollar propuestas de proyectos de innovación educativa, valorando la participación de actores claves del medio local, nacional e internacional.

Vinculación con el Medio

  • Colaborar con la Coordinación de la Carrera en la vinculación con actores claves del medio, tanto del sector productivo, académico y social, para potenciar la integración de la Carrera.

FORMACIÓN ACADÉMICA

  • Egresados de educación terciaria (Universitaria, CETP-UTU, Formación Docente) en el área de demanda o formación equivalente.

RESIDENCIA

  • Se valorará residencia en la ciudad de Fray Bentos o zonas aledañas y disponibilidad para realizar actividades en otras localidades donde se desarrolle la Carrera.

COMPETENCIAS INSTRUMENTALES

  • Inglés: nivel intermedio y técnico.
  • Informática: nivel operador de PC.
  • Plataformas educativas: usuario docente.

EXPERIENCIA REQUERIDA

  • Acreditar al menos dos años de experiencia docente en los ámbitos de la Enseñanza Terciaria.
  • Experiencia profesional en el área de conocimiento al que se postula.

COMPETENCIAS GENERICAS REQUERIDAS

  • Flexibilidad
  • Habilidad para trabajar en equipo
  • Orientación a resultados
  • Proactividad
  • Buen relacionamiento
  • Habilidades de comunicación

DEPENDENCIA TÉCNICA

  • Dependerá académicamente del Docente de Alta Dedicación con Funciones de Gestión de la carrera correspondiente.  
  • En lo administrativo dependerá del Director de ITR al que esté adscrito o asignado. ​

CONDICIONES DE TRABAJO Y DEDICACIÓN HORARIA

  • 30 horas semanales.
  • Remuneración: $ 51.045 de sueldo básico nominal, el cual podrá tener complementos de acuerdo a la normativa vigente de la UTEC.
  • Contrato anual con renovación sujeta a evaluación de desempeño
  • Disponibilidad para movilizarse en el territorio nacional

ETAPAS DEL LLAMADO

ETAPA 1- Estudio de Méritos (minino 20 puntos y máximo de 40 puntos)

  • Se analizarán y calificarán la formación académica, conocimientos, la residencia y experiencia requeridos.

ETAPA 2 – Evaluación Técnica (minino 25 puntos y máximo de 45 puntos)

  • Entrevista para evaluar:
  • Motivación de la postulación, conocimiento de la institución, temas generales vinculados a las Herramientas Operativas de las Ciencias Básicas y Financieras (métodos pedagógicos, herramientas de apoyo a la docencia que utiliza, entre otros).
  • Defensa de la propuesta.

ETAPA 3 – Evaluación Psicotécnica (mínimo 9 puntos y máximo 15 puntos)

  • Evaluación psicolaboral y entrevista con psicólogo.

DISPOSICIONES VARIAS

  • Para aprobar el concurso e integrar el orden de prelación, el o la candidata necesitará alcanzar al menos 60 puntos como resultado de todas las etapas del llamado
  • Los aspirantes que no alcancen el puntaje mínimo en cualquiera de las tres etapas previstas por el presente llamado quedarán eliminados del mismo.
  • Los postulantes deberán tener disponibilidad para cumplir el horario requerido por la Carrera Ingeniería en Logística de la UTEC.
  • Los órdenes de prelación podrán ser utilizados para la cobertura de otras funciones, siempre que el perfil del aspirante coincida con las necesidades de servicios definidas en el llamado.
  • Por el hecho de presentar la postulación de ingreso, el o la interesada otorga su conformidad a las reglas que rigen todo el proceso de funcionamiento.
  • La presentación de la respectiva postulación no otorga al postulante derecho a ser contratado/a.
  • En el caso de que el o la aspirante sea finalmente seleccionado/a, se regirá por la reglamentación que corresponda, tanto en lo relativo a sus tareas, dedicación, responsabilidades y derechos.

POSTULACIONES Y CONSULTAS

  • Los postulantes deberán inscribirse completando su CV  y adjuntando su propuesta en la sección Capital Humano de la página web de UTEC en la publicación Ref. ILOG SO 8/17    hasta el 5/2/2018 a las 00:00 horas.
  • Enviar consultas a la casilla capitalhumano@utec.edu.uy
  • Para mayor información de la institución consultar sitio web de la Universidad Tecnológica (UTEC) www.utec.edu.uy