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ILOG 4/17

Docente Encargado - Hábitos Laborales y Negociación

19/05/2017 al 05/06/2017

Unidades: Hábitos Laborales y Negociación I, Proyecto I y II

DESCRIPCION DE LA UNIDAD

Los cursos corresponden al área de Formación Académica siendo de carácter teórico-práctico.

La Unidad “Hábitos Laborales y Negociación” propone preparar al estudiante en cuanto a cuál debe ser su conducta y actitud en el ámbito laboral y de la Universidad para el correcto relacionamiento con sus pares, lograr los mejores hábitos en pos de una mayor productividad personal. Conocer las diversas técnicas para una buena negociación, conocer los elementos que inciden para que esta sea efectiva y como construir una relación de largo plazo en base a un enfoque ganar-ganar con sus compañeros de carrera, sus colegas laborales o con representantes de otros eslabones du una cadena logística.

La Unidad entrega los contenidos para el aprendizaje en forma virtual y presencial, y desarrolla los tópicos del curso en dos partes, la primera de Hábitos Laborales, o como mejorar sus habilidades y actitudes para superarse en el cumplimiento de sus actividades profesionales y personales, en particular: saber qué hacer, saber cómo hacerlo y la motivación para querer hacerlo, y la efectividad al hacer; y la segunda de Negociación, Habilidades sociales y formas de relacionamiento, en particular: Nociones fundamentales para una negociación, cuándo y para qué negociamos, los elementos de la negociación, manejo asertivo de las emociones y formas de relacionarse a largo plazo.

La Unidad “Proyecto 1” apoya el desarrollo de un trabajo de campo por los equipos de estudiantes que se establezcan, sobre Logística Multimodal I o Logística Empresarial, en el cual deben relevar las Cadenas de suministros de empresas de distintos sectores económicos y de los ámbitos donde se realizan actividades logísticas, ubicados en la Región Noreste del Uruguay. Integra las competencias adquiridas en las distintas unidades curriculares del primer semestre.

La Unidad “Proyecto 2” apoya el desarrollo de un trabajo de campo por los equipos de estudiantes que se establezcan, sobre Logística Multimodal II y Logística de Entrada. Podrán relevar los eslabones de Cadenas de suministros de empresas de distintos sectores económicos y de los ámbitos donde se realizan actividades logísticas del país y áreas limítrofes en particular o el mundo en general, y elaborar el Mapa Logístico con las ubicaciones de empresas, infraestructuras, capacidades y especificidades de distintas sectores y cadenas logísticas designadas por los encargados de los cursos. También se podrá orientar a relevar todo lo relacionados con las buenas prácticas logísticas involucradas en la Logística de Entrada en la que el movimiento de mercaderías o de insumos para servicios abarcan desde las decisiones de abastecimiento tanto técnicas (Reposición o incorporación de nuevos códigos) como comerciales (Selección de Proveedores y Compras), el transporte de ingreso internacional o local, especializado o no, y su seguimiento desde el proveedor hasta la llegada al Centro Logístico de la empresa, planificación de la recepción, la agenda y operativa de descarga, el control de los embarques y los productos arribados, el conocer y controlar los documentos usados en las transacciones, el transporte interno desde la descarga hasta la ubicación de almacenaje asignada. Integra las competencias adquiridas en las distintas unidades curriculares del segundo semestre.

PROPÓSITO DEL LLAMADO

Contratación de un docente encargado de curso que desarrollo de actividades orientadas al aprendizaje de los hábitos laborales y de negociación, y preparar al estudiante en cuanto a cuál debe ser su conducta y actitud en el ámbito laboral y de la Universidad para el correcto relacionamiento con sus pares, lograr los mejores hábitos en pos de una mayor productividad personal, en el marco de la Carrera Ingeniería en Logística, desde un enfoque de formación integral de los estudiantes y los lineamientos educativos institucionales. El o la postulante deberá enviar sus antecedentes acompañado de una propuesta resumida de cómo abordaría la actividad docente para esta unidad (no más de dos carillas).

FUNCIONES Y TAREAS

Docencia

  • Realizar docencia presencial y a distancia, a través de actividades de apoyo al aprendizaje activo de los estudiantes, con el fin de alcanzar los objetivos de aprendizaje definidos en la unidad.
  • Participar en las actividades de planificación académica que impulse la Coordinación de la Carrera, así como en el diseño, revisión continua, evaluación y acreditación del Plan de Estudios en lo relativo a su unidad.
  • Participar en actividades de perfeccionamiento docente, tanto específicas como generales, que la Institución considere pertinente, asociadas al cumplimiento de sus funciones docentes.
  • Guiar y monitorear la actividad de los docentes de inicio que tenga a su cargo.
  • Sistematizar la experiencia docente con estudiantes respecto de las buenas prácticas y lecciones aprendidas que surjan de la misma, a los efectos de difundirla a nivel nacional o internacional.
  • Desarrollar propuestas de proyectos de innovación educativa, valorando la participación de actores claves del medio local, nacional e internacional.

Vinculación con el Medio

  • Colaborar con la Coordinación de la Carrera en la vinculación con actores claves del medio, tanto del sector productivo, académico y social, para potenciar la integración de la Carrera.

FORMACIÓN ACADÉMICA

  • Egresados de educación terciaria (Universitaria, CETP-UTU, Formación Docente) en el área de demanda o formación equivalente.
  • Se valorará  la formación de posgrado o superior vinculados el área del llamado.
  • Se valorará especialmente la formación en otras áreas vinculadas a la carrera.

RESIDENCIA

  • Se valorará residencia en la región donde se brinda la Carrera (Rivera) y disponibilidad para realizar actividades en otras localidades donde se desarrolle la Carrera.

COMPETENCIAS INSTRUMENTALES

  • Inglés: nivel intermedio y técnico.
  • Informática: nivel operador de PC.
  • Plataformas educativas: usuario docente

EXPERIENCIA REQUERIDA

  • Acreditar al menos dos años de experiencia docente en los ámbitos de la Enseñanza Terciaria.
  • Experiencia profesional en el área de conocimiento al que se postula.

COMPETENCIAS GENERICAS REQUERIDAS

  • Flexibilidad
  • Habilidad para trabajar en equipo
  • Orientación a resultados
  • Proactividad
  • Buen relacionamiento
  • Habilidades de comunicación

DEPENDENCIA TÉCNICA

  • Dependerá académicamente del Coordinador de Carrera.
  • En lo administrativo dependerá del Director de ITR al que esté adscrito o asignado. ​

CONDICIONES DE TRABAJO Y DEDICACIÓN HORARIA

  • 30 horas semanales.
  • Remuneración: $ 43.735 de sueldo básico nominal, el cual podrá tener complementos de acuerdo a la normativa vigente de la UTEC.
  • Contrato anual con renovación sujeta a evaluación de desempeño
  • Disponibilidad para movilizarse en el territorio nacional

ETAPAS DEL LLAMADO

ETAPA 1- Estudio de Méritos (minino 20 puntos y máximo de 40 puntos)

  • Se analizarán y calificarán la formación académica, conocimientos, la residencia y experiencia requerida.

ETAPA 2 – Evaluación Técnica (minino 25 puntos y máximo de 45 puntos)

  • Entrevista para evaluar:
  • Motivación de la postulación, conocimiento de la institución, temas generales vinculados a las Herramientas Operativas de las Ciencias Básicas y Financieras (métodos pedagógicos, herramientas de apoyo a la docencia que utiliza, entre otros).
  • Defensa de la propuesta.

ETAPA 3 – Evaluación Psicotécnica (mínimo 9 puntos y máximo 15 puntos)

  • Evaluación psicolaboral y entrevista con psicólogo.

DISPOSICIONES VARIAS

  • Para aprobar el concurso e integrar el orden de prelación, el o la candidata necesitará alcanzar al menos 60 puntos como resultado de todas las etapas del llamado
  • Los aspirantes que no alcancen el puntaje mínimo en cualquiera de las tres etapas previstas por el presente llamado quedarán eliminados del mismo.
  • Los postulantes deberán tener disponibilidad para cumplir el horario requerido por la Carrera Ingeniería en Logística de la UTEC.
  • Los órdenes de prelación podrán ser utilizados para la cobertura de otras funciones, siempre que el perfil del aspirante coincida con las necesidades de servicios definidas en el llamado.
  • Por el hecho de presentar la postulación de ingreso, el o la interesada otorga su conformidad a las reglas que rigen todo el proceso de funcionamiento.
  • La presentación de la respectiva postulación no otorga al postulante derecho a ser contratado/a.
  • En el caso de que el o la aspirante sea finalmente seleccionado/a, se regirá por la reglamentación que corresponda, tanto en lo relativo a sus tareas, dedicación, responsabilidades y derechos.

POSTULACIONES Y CONSULTAS

  • Los postulantes deberán inscribirse completando su CV y adjuntando la propuesta en la sección Ofertas Laborales de la página web de UTEC en la publicación Ref. ILOG 4/17, hasta el 4/6/2017 inclusive.
  • Enviar consultas a la casilla capitalhumano@utec.edu.uy
  • Para mayor información de la institución consultar sitio web de la Universidad Tecnológica (UTEC) www.utec.edu.uy