Docente Encargado para el Área Análisis de Cuencas y Ordenamiento Ambiental

UNIDAD CURRICULAR

HIDROLOGÍA E HIDROGEOLOGÍA

ORDENAMIENTO AMBIENTAL

GEOESTADÍSTICA

PROYECTO INTEGRADOR AO

DESCRIPCION DEL ÁREA

El Área Análisis de Cuencas y Ordenamiento Territorial de la carrera Ingeniería Agroambiental constituye un espacio emergente en Uruguay, desde donde se incorporan diferentes disciplinas a fin de evaluar el medio ambiente y su espacio físico desde la perspectiva de desarrollo sostenible. Esta Área pretende aportar instrumentos e información que mejore la objetividad en la toma de decisiones, favoreciendo la optimización del manejo y gestión de los recursos naturales. Las unidades temáticas en las que participará incluyen: Hidrología e Hidrogeología, Ordenamiento Ambiental, Monitoreo Ambiental, Geoestadística, los proyectos integradores relacionados, entre otras.

DESCRIPCION DE LAS UNIDADES CURRICULARES

Nota al postulante: Actualmente se está realizando una revisión del Plan 2019. Ello implica que, de aprobarse la mencionada modificación, podrán incorporarse a esta posición Unidades Curriculares (UC) tales como Programación Aplicada I (Phyton) y Programación Aplicada II (R). A continuación se proporciona una breve descripción de los contenidos de las UC para su consideración.

Hidrología e Hidrogeología: Comprender la interacción suelo- agua-atmósfera profundizando en los principales procesos hidrológicos específicamente precipitación, evapotranspiración, interceptación de lluvia, humedad de suelo, agua subterránea y escorrentía. El curso enfocara en el entendimiento de los procesos físicos que conforman el ciclo hidrológico regional y en escala de cuenca.

Ordenamiento Ambiental: Proporcionar metodologías y herramientas de gestión para efectivizar la integración de variables ambientales, económicas y sociales en el desarrollo sostenible del territorio.

Geoestadística: Comprender los métodos geoestadísticos utilizados en el análisis de datos geográficos en el ámbito de las Ciencias de la Tierra, específicamente en lo que refiere a recursos naturales y medio ambiente a través del uso de software libre y propietario (ArcGIS y QGIS).

Proyectos Integradores OA: Unidad curricular práctica que consiste en la integración de elementos ambientales en un contexto económico y social para la definición del uso del territorio.

Otras: Taller R aplicado a problemáticas ambientales, Taller Isotopía Ambiental. Participará asimismo, de las actividades de investigación del Centro de Investigaciones y Monitoreo Terrestre (CIMTE).

PROPÓSITO DEL LLAMADO

Contratación de un Docente Encargado de curso que desarrolle actividades orientadas al aprendizaje e investigación basado en las problemáticas del área Análisis de Cuencas y Ordenamiento Territorial con énfasis en temáticas vinculadas a la Hidrología y el Manejo de Recursos Hídricos para la carrera Ingeniería Agroambiental, desde un enfoque de formación integral de los estudiantes y los lineamientos educativos institucionales.

El o la postulante deberá enviar sus antecedentes acompañado de una propuesta resumida de cómo abordaría la actividad docente para esta Área (no más de dos carillas).

FUNCIONES Y TAREAS

Docencia

• Realizar docencia presencial y a distancia, a través de actividades de apoyo al aprendizaje activo de los estudiantes, con el fin de alcanzar los objetivos de aprendizaje definidos en la unidad.
• Participar en las actividades de planificación académica que impulse la Coordinación de la Carrera, así como en el diseño, revisión continua, evaluación y acreditación del Plan de Estudios en lo relativo a su unidad.
• Participar en actividades de perfeccionamiento docente, tanto específicas como generales, que la Institución considere pertinente, asociadas al cumplimiento de sus funciones docentes.
• Guiar y monitorear la actividad de los docentes de inicio que tenga a su cargo.
• Sistematizar la experiencia docente con estudiantes respecto de las buenas prácticas y lecciones aprendidas que surjan de la misma, a los efectos de difundirla a nivel nacional o internacional.
• Tutorar y co-tutorar estudiantes en tesis de grado, prácticas profesionales curriculares y proyectos vinculados a su formación.
• Desarrollar propuestas de proyectos de investigación e innovación educativa, valorando la participación de actores claves del medio local, nacional e internacional.
• Colaborar en la formulación e implementación de proyectos de investigación como miembro del Centro de Investigaciones y Monitoreo Terrestre.
• Contribuir en el desarrollo de publicaciones científicas en el área.

Vinculación con el Medio

• Colaborar con la Coordinación de la Carrera en la vinculación con actores claves del medio, tanto del sector productivo, académico y social, para potenciar la integración de la Carrera.

Asimismo, el docente deberá desempeñar todas aquellas actividades que surjan en oportunidad del desarrollo y proyección de la carrera, de acuerdo a los objetivos estratégicos definidos a nivel institucional

FORMACIÓN ACADÉMICA

• Egresados de educación terciaria en el área de demanda o formación equivalente.

Para que sea efectiva la postulación deberá estar acompañada con el título y demás constancias que acrediten la formación.

EXPERIENCIA REQUERIDA

• Acreditar al menos 2 años de experiencia docente en los ámbitos de la enseñanza terciaria o especialización en el área del conocimiento solicitado.
• Experiencia profesional en el área de conocimiento al que se postula.
• Experiencia profesional con herramientas de geoprocesamiento
• Experiencia profesional en modelamiento hidrológico (experiencia en el desarrollo de análisis hidrológicos e hidrogeológicos utilizando modelos de flujo) (excluyente)
• Experiencia en modelamiento numérico y programación (Phyton, R)
• Comprensión de la aplicabilidad de la Analítica de Datos y Aprendizaje Automático
• Análisis estadístico avanzado
• Historial y capacidad de publicar en revistas científicas internacionales

RESIDENCIA

• Se valorará residencia en la ciudad de Durazno o en localidades cercanas (excluyente)

COMPETENCIAS INSTRUMENTALES

• Inglés: nivel intermedio y técnico.
• Informática: nivel operador de PC.
• Plataformas educativas: usuario docente.

COMPETENCIAS GENERICAS REQUERIDAS

• Inteligencia social
• Trabajo en red
• Comportamiento adaptativo
• Innovación y mejora continua
• Integridad
• Orientación al logro
• Orientación a la calidad

DEPENDENCIA TÉCNICA

• Dependerá académicamente del Docente de Alta Dedicación con Funciones de Gestión de la carrera Ingeniería Agroambiental.  
• En lo administrativo dependerá del Director de ITR al que esté adscrito o asignado. ​

CONDICIONES DE TRABAJO Y DEDICACIÓN HORARIA

• 40 horas semanales.
• Remuneración: $ 85.172 de sueldo básico nominal (el que será ajustado según valores vigentes al momento del ingreso) y podrá tener complementos de acuerdo a la normativa vigente de UTEC.
• Contrato anual con posibilidad de renovación en función del cumplimiento de los objetivos del puesto.
• Disponibilidad para movilizarse en el territorio nacional.

ETAPAS DEL LLAMADO

ETAPA 1 - Estudio de Méritos (minino 20 puntos y máximo de 40 puntos)

• Se analizarán y calificarán la formación académica, conocimientos, la residencia y experiencia requeridos.

ETAPA 2 - Evaluación Técnica (minino 25 puntos y máximo de 45 puntos)

• Entrevista para evaluar:

• Motivación de la postulación, conocimiento de la institución, temas generales vinculados al Análisis de Cuencas y Ordenamiento Ambiental (métodos pedagógicos, herramientas de apoyo a la docencia que utiliza, entre otros).
• Defensa de la propuesta.

ETAPA 3 - Evaluación Psicolaboral (mínimo 9 puntos y máximo 15 puntos)

• Evaluación psicolaboral y entrevista con psicólogo.

DISPOSICIONES VARIAS

• Para aprobar el concurso e integrar el orden de prelación, el o la candidata necesitará alcanzar al menos 60 puntos como resultado de todas las etapas del llamado
• Los aspirantes que no alcancen el puntaje mínimo en cualquiera de las tres etapas previstas por el presente llamado quedarán eliminados del mismo.
• Los postulantes deberán tener disponibilidad para cumplir el horario requerido por la Carrera Ingeniería Agroambiental de UTEC.
• Los órdenes de prelación podrán ser utilizados para la cobertura de otras funciones, siempre que el perfil del aspirante coincida con las necesidades de servicios definidas en el llamado.
• Por el hecho de presentar la postulación de ingreso, el o la interesada otorga su conformidad a las reglas que rigen todo el proceso de funcionamiento.
• La presentación de la respectiva postulación no otorga al postulante derecho a ser contratado/a.
• En el caso de que el o la aspirante sea finalmente seleccionado/a, se regirá por la reglamentación que corresponda, tanto en lo relativo a sus tareas, dedicación, responsabilidades y derechos.
• En caso de ser ciudadano extranjero, la realización de los trámites requeridos por el Estado uruguayo será responsabilidad del candidato.
• Quien ingrese al cargo y sea extranjero, deberá presentar los títulos que acrediten su formación legalizados o apostillados en Uruguay.

POSTULACIONES Y CONSULTAS

• Los postulantes deberán inscribirse completando su CV y adjuntando la propuesta de abordaje académico, título y demás constancias que acrediten la formación, en la sección Capital Humano de la página web de UTEC en la publicación Ref. IAGR 3/20, hasta el 24/11/2020 a las 00:00 horas.
• Enviar consultas a la casilla capitalhumano@utec.edu.uy
• Para mayor información de la institución consultar sitio web de la Universidad Tecnológica (UTEC) www.utec.edu.uy

UTEC trabaja para promover la igualdad de oportunidades. Los procesos de selección se basan en las competencias requeridas para el cargo, sin distinción de género, edad, etnia, opción sexual o condición social. Aquellas personas en situación de discapacidad que se presenten a este llamado, contarán con las herramientas necesarias.