Docente Encargado Programa de Habilidades Digitales

Centro de Transformación Digital

El Centro de Transformación Digital realiza el llamado de postulantes para el registro docente para el área que se describe a continuación, la cual se brinda en todo el territorio nacional

 CTD 9/22

Docente Encargado Programa de Habilidades Digitales

DESCRIPCIÓN DEL CENTRO

El Centro de Transformación Digital (CDT) es el espacio que desarrolla y optimiza la transformación digital en los procesos universitarios, para mejorar la eficiencia y efectividad a nivel integral de la Universidad.  La misión del CTD es Implementar estrategias e instrumentos para favorecer y asegurar la transformación digital en los procesos de la Universidad e incrementar la eficacia y eficiencia y dotar a la comunidad UTEC y a la sociedad en general de habilidades que les permitan desenvolverse en un mundo digitalizado de forma eficiente, segura, confiable y con un alto sentido de la ética.

DESCRIPCIÓN DEL PROGRAMA

El programa habilidades digitales tiene el cometido de desarrollar competencias digitales para desenvolverse en un mundo digitalizado, además de incorporar la dimensión digital cómo un instrumento para resolver problemas. El programa apunta a la comunidad interna y externa de UTEC.

PROPÓSITO DEL LLAMADO

Contratación de un Docente Encargado para el Programa de Habilidades Digitales que  desarrolle actividades orientadas al aprendizaje de la comunidad interna (docentes y  estudiantes), y externa (sociedad y sector productivo) en el área de la Ciudadanía Digital, desde un enfoque de formación integral de los estudiantes y los lineamientos educativos institucionales.

El o la postulante deberá enviar sus antecedentes acompañado de una propuesta resumida de su concepción de las habilidades digitales y que estrategias de enseñanza utilizará para desarrollar estas habilidades. (máximo 5 carillas).

FUNCIONES Y TAREAS

Docencia

●        Realizar docencia presencial y a distancia, a través de actividades de apoyo al aprendizaje activo de los estudiantes, con el fin de alcanzar los objetivos de aprendizaje definidos en la unidad.

●        Participar en las actividades de planificación académica que impulse el Centro de Transformación Digital, así como en el diseño, revisión continua, evaluación y acreditación del Plan de Estudios en lo relativo a su unidad.

●        Participar en actividades de perfeccionamiento docente, tanto específicas como generales, que la Institución considere pertinente, asociadas al cumplimiento de sus funciones docentes.

●        Guiar y monitorear la actividad de los docentes de inicio que tenga a su cargo.

●        Sistematizar la experiencia docente con estudiantes respecto de las buenas prácticas y lecciones aprendidas que surjan de la misma, a los efectos de difundirla a nivel nacional o internacional.

●        Participar del desarrollo de propuestas de proyectos de investigación e innovación educativa, valorando la participación de actores claves del medio local, nacional e internacional.

●        Colaborar con el consultor externo en la elaboración de Bootcamp de Habilidades Digitales para Estudiantes.

●        Realizar las acciones correspondientes para regular a nivel institucional  cursos, talleres y webinar que realiza el CTD.

●        Articular con las áreas y direcciones internas de la universidad que desarrollan habilidades digitales.

Vinculación con el Medio

• Colaborar con el Centro en la vinculación con actores claves del medio, tanto del sector productivo, académico y social, para potenciar la integración del Programa

Asimismo, el o la docente deberá desempeñar todas aquellas actividades que surjan en oportunidad del desarrollo y proyección del Programa de acuerdo a los objetivos estratégicos definidos a nivel institucional.

FORMACIÓN ACADÉMICA

• Egresados de educación terciaria en el área formación docente, tecnologías de la información o formación equivalente.
• Especialización en tecnologías educativas.

Para que sea efectiva la postulación deberá estar acompañada con el título y demás constancias que acrediten la formación.

EXPERIENCIA REQUERIDA

• Acreditar al menos 2 años de experiencia docente en los ámbitos de la enseñanza terciaria o especialización en el área del conocimiento solicitado.
• Se valorará experiencia en el desarrollo de habilidades digitales.
• Experiencia profesional en el área de conocimiento al que se postula.

RESIDENCIA

• Se valorará residencia en las ciudades donde UTEC cuenta con sedes:. 

COMPETENCIAS INSTRUMENTALES

• Inglés: nivel intermedio y técnico.
• Informática: nivel operador de PC.
• Plataformas educativas para cursos bajo la modalidad MOOC a nivel docente.
• Diseño y desarrollo de medios digitales de aprendizaje.

COMPETENCIAS GENÉRICAS REQUERIDAS

• Inteligencia social
• Trabajo en red
• Comportamiento adaptativo
• Innovación y mejora continua
• Integridad
• Orientación al logro
• Orientación a la calidad

DEPENDENCIA TÉCNICA

• Dependerá académicamente del Director del Centro de Transformación Digital

CONDICIONES DE TRABAJO Y DEDICACIÓN HORARIA

• 40 horas semanales.
• Remuneración: $ 95.215 e sueldo básico nominal (el que será ajustado según valores vigentes al momento del ingreso) y podrá tener complementos de acuerdo a la normativa vigente de UTEC.
• Contrato anual con posibilidad de renovación en función del cumplimiento de los objetivos del puesto.
• Disponibilidad para movilizarse en el territorio nacional.

ETAPAS DEL LLAMADO

ETAPA 1 - Estudio de Méritos (minino 20 puntos y máximo de 40 puntos)

• Se analizarán y calificarán la formación académica, conocimientos, la residencia y experiencia requeridos.

ETAPA 2 - Evaluación Técnica (minino 25 puntos y máximo de 45 puntos)

• Entrevista para evaluar:

• Motivación de la postulación, conocimiento de la institución, temas generales vinculados al área del llamado (métodos pedagógicos, herramientas de apoyo a la docencia que utiliza, entre otros).
• Defensa de la propuesta.

ETAPA 3 - Evaluación Psicolaboral (mínimo 9 puntos y máximo 15 puntos)

• Evaluación psicolaboral y entrevista con psicólogo.

DISPOSICIONES VARIAS

• Para aprobar el concurso e integrar el orden de prelación, el o la candidata necesitará alcanzar al menos 60 puntos como resultado de todas las etapas del llamado
• Los aspirantes que no alcancen el puntaje mínimo en cualquiera de las tres etapas previstas por el presente llamado quedarán eliminados del mismo.
• La persona seleccionada deberá presentar, previo al ingreso, el certificado de no inscripción en el Registro Nacional de Violadores y Abusadores Sexuales.
• Los postulantes deberán tener disponibilidad para cumplir el horario requerido por el Centro de Transformación Digital de UTEC.
• Los órdenes de prelación podrán ser utilizados para la cobertura de otras funciones, siempre que el perfil del aspirante coincida con las necesidades de servicios definidas en el llamado.
• Por el hecho de presentar la postulación de ingreso, el o la interesada otorga su conformidad a las reglas que rigen todo el proceso de funcionamiento.
• La presentación de la respectiva postulación no otorga al postulante derecho a ser contratado/a.
• En el caso de que el o la aspirante sea finalmente seleccionado/a, se regirá por la reglamentación que corresponda, tanto en lo relativo a sus tareas, dedicación, responsabilidades y derechos.

●        En caso de ser ciudadano extranjero, la realización de los trámites requeridos por el Estado uruguayo será responsabilidad del candidato.

●        Quien ingrese al cargo y sea extranjero, deberá presentar los títulos que acrediten su formación legalizados o apostillados en Uruguay.

POSTULACIONES Y CONSULTAS

• Los postulantes deberán inscribirse completando su CV y adjuntando la propuesta de abordaje académico, título y demás constancias que acrediten la formación, en la sección Capital Humano de la página web de UTEC en la publicación Ref. CTD 9/22, hasta el 28/06/2022 a las 23:59 hs.
• Enviar consultas a la casilla capitalhumano@utec.edu.uy
• Para mayor información de la institución consultar sitio web de la Universidad Tecnológica (UTEC) www.utec.edu.uy

UTEC trabaja para promover la igualdad de oportunidades. Los procesos de selección se basan en las competencias requeridas para el cargo, sin distinción de género, edad, etnia, opción sexual o condición social. Aquellas personas en situación de discapacidad que se presenten a este llamado, contarán con las herramientas necesarias.

Este llamado fue aprobado en el punto 1 del acta de la sesión del día 03/06/2022 del Comité de Gestión Académica, designando como tribunal de evaluación a las siguientes personas:

Titulares:

• Javier Dominguez
• Maria Calcagno
• Virginia Gossi

Suplentes:

• Juan Marrero