Responsable 2 del Área de Investigación y Evaluación Educativa

La Dirección Académica llama a conformar un registro de Aspirantes de Responsable 2 de Investigación y Evaluación Educativa.    

PROPOSITO GENERAL

El Área Investigación y Evaluación Educativa de la Dirección Académica de UTEC se orienta a realizar los diagnósticos educativos pertinentes al Área, elaborar los planes de actuación; asesorar, desarrollar y evaluar los planes definidos para alcanzar la estrategia educativa definida institucionalmente.

Busca contribuir en el ámbito de la Dirección Académica de la UTEC en la producción de conocimientos sobre la enseñanza, el aprendizaje, la formación impartida y las prácticas docentes que se desarrollan en los distintos contextos y territorios; dar a conocer el grado de cumplimiento de los objetivos y metas establecidas por el Consejo Directivo Central y la Dirección Académica; favorecer la producción de conocimiento sobre los procesos de evaluación; elaborar informes anuales sobre la enseñanza y aprendizajes en UTEC.

FUNCIONES Y TAREAS

• Diseñar instrumentos, realizar el análisis de las bases de datos y definir variables e indicadores a partir del análisis de los datos recolectados, para contribuir al estudio de los procesos educativos.
• Contribuir en la definición de indicadores cualitativos y cuantitativos, evaluación de aprendizajes y análisis curricular, estudios de evaluación de la implementación e impacto de planes, programas y proyectos educativos.
• Participar en la definición de un plan de gestión, manejo, almacenamiento y uso de los datos con fines educativos.
• Desarrollar una planificación de trabajo que impliquen investigaciones colaborativas, cooperativas e interdisciplinarias, con los distintos actores institucionales (Direcciones, Direcciones de Departamento, Programas y Áreas) y en red con áreas similares del Sistema Nacional de Educación Terciaria Pública, con el fin de ejecutar las etapas y los procesos implicados en la investigación educativa.
• Cooperar con las comunidades educativas para que, desde cada carrera y en cada ITR, se establezcan estrategias organizativas y curriculares de atención a la diversidad y a las necesidades educativas especiales.
• Identificar, elaborar, desarrollar y evaluar necesidades y planes de formación.
• Contribuir a la creación y consolidación del tejido social y académico, promoviendo las relaciones dentro y fuera de la comunidad educativa.

FORMACIÓN ACADÉMICA

• Profesional egresado de carreras del área de Educación, Ciencias Sociales, Ciencias Políticas, Antropología o similar (requisito excluyente).
• Formación de posgrado a nivel de Maestría (excluyente), preferentemente en el área educativa y especialmente en investigación educativa.

CONOCIMIENTOS ESPECÍFICOS

• Plataformas educativas (Moodle).
• Paquetes estadísticos: Excel avanzado, SPSS, R, Stata.
• Inglés nivel intermedio o avanzado.
• Office.

COMPETENCIAS PERSONALES E INTERPERSONALES REQUERIDAS

• Iniciativa y ejecutividad
• Flexibilidad
• Habilidades para trabajar en equipos multidisciplinarios
• Capacidad de aprendizaje
• Habilidades de comunicación
• Proactividad e iniciativa

EXPERIENCIA REQUERIDA

• Contar con experiencia de al menos dos años, preferentemente en actividades de investigación y evaluación educativa, manejo de bases de datos, desarrollo de sistemas de información y creación de sistemas de monitoreo (excluyente).
• Se valorará experiencia de trabajo integrando equipos de investigación, preferentemente en el área de educación y en la realización de publicaciones en la temática.

DEPENDENCIA

• Dependerá directamente del Director Académico de UTEC.

CONDICIONES DE TRABAJO

• 40 horas semanales.
• Remuneración: $   90.002  de sueldo básico nominal, el cual podrá tener complementos de acuerdo a la normativa vigente de la UTEC.
• Contrato anual con renovación sujeta a evaluación de desempeño.
• Disponibilidad para viajar al interior y al exterior del país.

ETAPAS DEL LLAMADO Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN

ETAPA 1- Estudio de Méritos (máximo de 40 puntos y mínimo de 20 puntos)

• Formación curricular, conocimientos y experiencia requeridos

ETAPA 2 -Entrevista con el Tribunal (máximo de 45 puntos y mínimo de 25 puntos)

• Entrevista para evaluar las competencias requeridas en general

ETAPA 3 - Evaluación Psicotécnica (máximo 15 puntos y mínimo 9 puntos)

• Evaluación psicotécnica

DISPOSICIONES VARIAS

• Los aspirantes que no alcancen el puntaje mínimo en cualquiera de las etapas previstas por el presente llamado quedarán eliminados del mismo.
• Los postulantes deberán tener disponibilidad para cumplir el horario requerido por la Institución.
• Los órdenes de prelación podrán ser utilizados para la cobertura de otras funciones siempre que el perfil del aspirante coincida con las necesidades de servicios definidas oportunamente por la Institución.
• Por el  hecho de presentar la postulación el interesado otorga su conformidad a las reglas que rigen todo el proceso de funcionamiento de los mismos.
• La presentación al llamado e integración del listado de aspirantes no otorga al postulante derecho a ser contratado.
• En el caso de que el aspirante sea finalmente seleccionado, se regirá por la reglamentación que corresponda, tanto en lo relativo a sus tareas, dedicación, responsabilidades y derechos.

POSTULACIONES Y CONSULTAS

• Los postulantes deberán inscribirse completando su CV y adjuntando su escolaridad en la sección Capital Humano de la página web de UTEC en la publicación Ref. DA 1/18, hasta el 28/5/2018 a las 00:00 horas.
• Enviar consultas a la casilla capitalhumano@utec.edu.uy
• Para mayor información de la institución consultar sitio web de la Universidad Tecnológica (UTEC) www.utec.edu.uy