OBJETIVO GENERAL

• Colaborar con la Dirección de Educación de la UTEC en los siguientes ámbitos: diseño e implementación de la unidad de acreditación de saberes y certificación de competencias, así como los procesos relacionados con la misma y otras actividades relacionadas con dicha área.

FUNCIONES Y TAREAS

• Diseñar, organizar, implementar  y gestionar  la unidad de acreditación de saberes  y sus diferentes líneas de trabajo para atender diferentes poblaciones de usuarios.
• Diseñar, organizar, implementar y ejecutar los mapas de competencias y los bancos de pruebas en las áreas a acreditar.
• Diseñar, desarrollar e implementar las unidades o módulos de formación a los efectos de abordar las brechas detectadas en los procesos de evaluación.
• Desarrollar e implementar metodologías especializadas de acreditación de saberes y certificaciones de acuerdo con diferentes tipos de poblaciones y localidades.
• Organizar y gestionar el registro de consultores relacionados con las diferentes áreas donde se lleven a cabo acciones de acreditación de saberes y certificación de competencias.
• Evaluar el desempeño de los consultores y los instrumentos de evaluación y acreditación de saberes de acuerdo con estándares de calidad definidos por la institución.
• Desarrollar, en conjunto con los responsables de las diferentes carreras, la dimensión de acreditación de saberes  en los perfiles de ingreso a las mismas con el fin de propiciar la continuidad de estudios a diferentes poblaciones estudiantiles.
• Informar, de manera periódica, los avances en los proyectos que se lleven adelante a la Dirección de Educación y a las autoridades centrales.
• Realizar investigaciones sobre buenas prácticas y lecciones aprendidas a partir de los proyectos y acciones que lleva a cabo, generando informes y la difusión de sus resultados a nivel institucional a través de seminarios y talleres internos.
• Trabajar de manera colaborativa con las diferentes instancias institucionales en la gestión del Proyecto Educativo Institucional.
• Desempeñar otras responsabilidades que se le asignen en el ámbito de su competencia funcional.

FORMACIÓN ACADÉMICA

• Profesional egresado de carreras del área de Educación o Gestión de Conocimiento,  preferentemente vinculadas a la Educación Tecnológica Superior. (Excluyente)
• Se valorará la formación de posgrado en el área de acreditación de saberes a nivel universitario, especialmente orientada a instituciones de educación superior tecnológicas.

CONOCIMIENTOS ESPECÍFICOS

• Diseño y gestión de procesos de acreditación de saberes y certificación de competencias
• Desarrollo de instrumentos de evaluación de saberes y certificación de competencias
• Gestión y evaluación de proyectos
• Inglés nivel intermedio o avanzado
• Office

COMPETENCIAS PERSONALES E INTERPERSONALES REQUERIDAS

• Iniciativa y ejecutividad
• Flexibilidad y adaptación
• Habilidades para trabajar en equipos multidisciplinarios
• Capacidades para el aprendizaje continuo
• Capacidades para la comunicación activa con poblaciones docentes diversas
• Manejo de situaciones bajo presión

EXPERIENCIA REQUERIDA

• Contar con experiencia de al menos dos años en acreditación de saberes a nivel terciario, preferentemente con uso de metodologías de proyectos.
• Se valorará experiencia de trabajo con Metodologías de Diseño de Pruebas y Certificación de competencias a nivel terciario, preferentemente universitario.

DEPENDENCIA

• Dependerá técnica y administrativamente de la Dirección de Educación de la UTEC.

CONDICIONES DE TRABAJO

• 40 horas semanales
• Remuneración: $57.529 nominal
• Contrato anual con renovación sujeta a evaluación de desempeño
• Disponibilidad para viajar al interior y al exterior del país

ETAPAS DEL LLAMADO Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN

ETAPA 1 – Estudio de méritos (máximo de 40 puntos y mínimo de 25 puntos)

• Formación curricular requerida (8p)
• Experiencia en acreditación de saberes y certificación de competencias (20 p)
• Experiencia en gestión de proyectos (12p).

ETAPA 2 - Entrevista con el tribunal (máximo 45 puntos)

• Entrevista para evaluar las competencias requeridas en general

ETAPA 3 – Evaluación Psicotécnica (máximo 15 puntos)

• Exámenes psicolaborales y entrevistas con psicólogo

DISPOSICIONES VARIAS

• Los aspirantes que no alcancen el puntaje mínimo en cualquiera de las etapas previstas por el presente llamado quedarán eliminados del mismo.
• Los postulantes deberán tener disponibilidad para cumplir el horario requerido por la Institución.
• Los órdenes de prelación podrán ser utilizados para la cobertura de otras funciones siempre que el perfil del aspirante coincida con las necesidades de servicios definidas oportunamente por la Institución.
• Por el  hecho de presentar la postulación el interesado otorga su conformidad a las reglas que rigen todo el proceso de funcionamiento de los mismos.
• La presentación al llamado e integración del listado de aspirantes  no otorga al postulante derecho a ser contratado.
• En el caso de que el aspirante sea finalmente seleccionado, se regirá por la reglamentación que corresponda, tanto en lo relativo a sus tareas, dedicación, responsabilidades y derechos.

POSTULACIONES Y CONSULTAS

• Los postulantes deberán inscribirse enviando su CV a la casilla postulaciones@utec.edu.uy aclarando el cargo al cual se presenta por medio de la referencia Ref.EDU 7/15, hasta el 13/09/2015 inclusive.
• Enviar consultas a la casilla web de la Universidad Tecnológica (UTEC)

capitalhumano@utec.edu.uy